Resilienzfordernde Potenzial der Ganztagsschule | Buchprofil und Inhaltsübersicht
15/06/2026
Lesedauer: 2 min
Resilienzfordernde Potenzial der Ganztagsschule von Nancy Land auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Resilienzfordernde Potenzial der Ganztagsschule | Buchprofil und Inhaltsübersicht
Alles Wichtige zu Resilienzfordernde Potenzial der Ganztagsschule
Resilienzfordernde Potenzial der Ganztagsschule gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Nancy Land - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Für alle, die Bücher von Nancy Land recherchieren oder vergleichen, ist Resilienzfordernde Potenzial der Ganztagsschule eine relevante Ausgabe. Dass Resilienzfordernde Potenzial der Ganztagsschule in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Resilienzfordernde Potenzial der Ganztagsschule einen gut klassifizierbaren Titel. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2017 lässt sich Resilienzfordernde Potenzial der Ganztagsschule sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36680845W sowie die Editionszuordnungen OL49543818M referenzierbar.
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783668406094
Erscheinungsdatum: 2017
Sprache: Deutsch
Hinterlegtes Buchgewicht: 0.109
Externe Editionsreferenzen: OL49543818M
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36680845W und die Editionsreferenzen OL49543818M.
Worum handelt es sich bei Resilienzfordernde Potenzial der Ganztagsschule?
Resilienzfordernde Potenzial der Ganztagsschule ist ein Buch von Nancy Land, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
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