Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
10/06/2026
Lesedauer: 3 min
Hier findest du zu Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule von Struck, Peter die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule ist ein Werk von Struck, Peter, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz Erfahrungen mit 9., 10. Hauptschulklassen schärft das Profil von Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Bibliografisch ist Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule mit dem Erscheinungsdatum 1975, dem Verlag Verlag Erziehung u. Wiss. und dem Ort Hamburg erfasst.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Das hinterlegte Publikationsdatum 1975 unterstützt dabei, Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule zeitlich korrekt zu klassifizieren. Der Verlag Verlag Erziehung u. Wiss. und der Verlagsort Hamburg liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Struck, Peter beschäftigen möchten. Dass Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule auch für thematische Recherchen besonders relevant.
Worum geht es in Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Curricula, Secondary Education, Education, Secondary
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Verlag Erziehung u. Wiss., Hamburg und 1975 präzise ergänzt. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL2451284W und OL4333360M besonders hilfreich.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
Open-Library-Editions-IDs: OL4333360M
Buchtitel: Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule
Untertitel: Erfahrungen mit 9., 10. Hauptschulklassen
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule, Struck, Peter, Sachbuch und Curricula, Secondary Education, Education, Secondary - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
FAQ zu Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL2451284W und OL4333360M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Was verrät der Untertitel über Kritische Darstellung erprobten Unterrichts und Perspektiven für die Entwicklung einer Hauptschule?
Mit Erfahrungen mit 9., 10. Hauptschulklassen wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Curricula, Secondary Education, Education, Secondary, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1975, der Verlag Verlag Erziehung u. Wiss. und der Verlagsort Hamburg.
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