Schüler sehen Schule anders | ISBN, Verlag und Beschreibung

Schüler sehen Schule anders: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Schüler sehen Schule anders von Veronika Nölle ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz eine empirische Untersuchung über Schulauffassungen von Schülern une ihren Konsens schärft das Profil von Schüler sehen Schule anders und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Bibliografisch ist Schüler sehen Schule anders mit dem Erscheinungsdatum 1995, dem Verlag P. Lang und dem Ort Frankfurt am Main erfasst.

Warum Schüler sehen Schule anders relevant sein kann

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Schüler sehen Schule anders auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Innerhalb von Sachbuch bietet Schüler sehen Schule anders eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Das hinterlegte Publikationsdatum 1995 unterstützt dabei, Schüler sehen Schule anders zeitlich korrekt zu klassifizieren. Die Angaben zu P. Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Gerade wer nach Werken von Veronika Nölle sucht, sollte Schüler sehen Schule anders näher betrachten.

Worum geht es in Schüler sehen Schule anders?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Attitudes, High school students, Schools, Educational surveys

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL3160871W und OL911880M besonders hilfreich. Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Frankfurt am Main und 1995 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Untertitel: eine empirische Untersuchung über Schulauffassungen von Schülern une ihren Konsens
2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
3. Externe Editionsreferenzen: OL911880M
4. Publiziert bei: P. Lang
5. Umfang: 255 Seiten
6. Verlagsort: Frankfurt am Main
7. Buchtitel: Schüler sehen Schule anders
8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631472110
9. Schlagwörter: Attitudes, High school students, Schools, Educational surveys
10. Autor beziehungsweise Autoren: Veronika Nölle
11. Veröffentlicht am: 1995
12. Open-Library-Work-ID: OL3160871W
13. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Warum sich Schüler sehen Schule anders gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Schüler sehen Schule anders, Veronika Nölle, Sachbuch und Attitudes, High school students, Schools, Educational surveys - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Schüler sehen Schule anders

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