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Erkenntnis, Wissen, Intervention | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

06.11.2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Erkenntnis, Wissen, Intervention von Birgitt Riegraf, Claudia Mahs, Monika Schröttle, Barbara Rendtorff auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Erkenntnis, Wissen, Intervention | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

Erkenntnis, Wissen, Intervention | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

Alles Wichtige zu Erkenntnis, Wissen, Intervention

Wer nach einem Buch von Birgitt Riegraf, Claudia Mahs, Monika Schröttle, Barbara Rendtorff aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Erkenntnis, Wissen, Intervention eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven wird bei Erkenntnis, Wissen, Intervention noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.

Warum Erkenntnis, Wissen, Intervention relevant sein kann

Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Erkenntnis, Wissen, Intervention auch für thematische Recherchen besonders relevant. Das hinterlegte Publikationsdatum 22.06.2015 unterstützt dabei, Erkenntnis, Wissen, Intervention zeitlich korrekt zu klassifizieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Birgitt Riegraf, Claudia Mahs, Monika Schröttle, Barbara Rendtorff lässt sich Erkenntnis, Wissen, Intervention gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Erkenntnis, Wissen, Intervention liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Worum geht es in Erkenntnis, Wissen, Intervention?

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Cognition, Social aspects, Feminism, Sociology of Knowledge, Feminist theory, Women's studies, Operant behavior

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Open-Library-Zuordnung über OL20288355W und OL27488989M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Kombination aus ISBN-10 3779933012 und ISBN-13 9783779933014 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Schlagwörter: Cognition, Social aspects, Feminism, Sociology of Knowledge, Feminist theory, Women's studies, Operant behavior
  2. Buchtitel: Erkenntnis, Wissen, Intervention
  3. Externe Work-Referenz: OL20288355W
  4. Ausgabeform: pocket
  5. Veröffentlicht am: 22.06.2015
  6. Autor beziehungsweise Autoren: Birgitt Riegraf, Claudia Mahs, Monika Schröttle, Barbara Rendtorff
  7. Open-Library-Editions-IDs: OL27488989M
  8. Verlag: Juventa Verlag GmbH
  9. Ergänzender Titelzusatz: Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven
  10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783779933014
  11. Sprache: Deutsch
  12. ISBN-10: 3779933012
  13. Primäre Kategorie: Sachbuch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Erkenntnis, Wissen, Intervention profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Birgitt Riegraf, Claudia Mahs, Monika Schröttle, Barbara Rendtorff, Sachbuch und den Tags Cognition, Social aspects, Feminism, Sociology of Knowledge, Feminist theory, Women's studies, Operant behavior, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3779933012, 9783779933014 und OL20288355W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich Erkenntnis, Wissen, Intervention thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Was verrät der Untertitel über Erkenntnis, Wissen, Intervention?

Mit Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL20288355W und die Editionsreferenzen OL27488989M.

Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?

Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3779933012 und die ISBN-13 9783779933014.

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