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Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung | ISBN, Verlag und Beschreibung

07.11.2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung von Rainer Brämer: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung | ISBN, Verlag und Beschreibung

Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung | ISBN, Verlag und Beschreibung

Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung ist ein Werk von Rainer Brämer, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel Beiträge zur Soziologie des DDR-Bildungswesens ergänzt den Haupttitel Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1983 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Minerva Publikation in München.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Dass Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Das hinterlegte Publikationsdatum 1983 unterstützt dabei, Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung zeitlich korrekt zu klassifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung auch für thematische Recherchen besonders relevant. Im Kontext des Gesamtwerks von Rainer Brämer lässt sich Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit Minerva Publikation in München ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.

Was behandelt Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung?

Aus dem Inhaltsverzeichnis ergeben sich die zentralen Themenfelder und Ordnungspunkte: Zwischen Ideologie und Ökonomie | Schülerempirie in der "Deutschen Lehrerzeitung" | Soll und Haben | Wer profitiert von der Bildungsreform?. Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Educational sociology

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL5211362W und OL3268367M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Minerva Publikation, München und 1983 präzise ergänzt.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3597102867
  2. Seitenzahl: 176
  3. Ort der Veröffentlichung: München
  4. Open-Library-Editions-IDs: OL3268367M
  5. Open-Library-Work-ID: OL5211362W
  6. Sprache: Deutsch
  7. Autor beziehungsweise Autoren: Rainer Brämer
  8. Inhaltsübersicht: Zwischen Ideologie und Ökonomie | Schülerempirie in der "Deutschen Lehrerzeitung" | Soll und Haben | Wer profitiert von der Bildungsreform?.
  9. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  10. Buchtitel: Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung
  11. Erscheinungsdatum: 1983
  12. Ergänzender Titelzusatz: Beiträge zur Soziologie des DDR-Bildungswesens
  13. Thematische Tags: Educational sociology
  14. Publiziert bei: Minerva Publikation

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung, Rainer Brämer, Sachbuch und Educational sociology - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL5211362W und die Editionsreferenzen OL3268367M.

Was verrät der Untertitel über Anspruch und Wirklichkeit sozialistischer Bildung?

Mit Beiträge zur Soziologie des DDR-Bildungswesens wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Gibt es Informationen zum Inhaltsverzeichnis?

Ja, folgende Inhaltsübersicht ist hinterlegt: Zwischen Ideologie und Ökonomie | Schülerempirie in der "Deutschen Lehrerzeitung" | Soll und Haben | Wer profitiert von der Bildungsreform?.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Educational sociology bei der Einordnung.

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