Forschendes Lehren - eine Praktikumsreflexion unter Analyse der Lehrerfrage | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
10.09.2026
Lesedauer: 2 min
Forschendes Lehren - eine Praktikumsreflexion unter Analyse der Lehrerfrage von Silke Lübbert auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Forschendes Lehren - eine Praktikumsreflexion unter Analyse der Lehrerfrage: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Mit Forschendes Lehren - eine Praktikumsreflexion unter Analyse der Lehrerfrage liegt ein Buch von Silke Lübbert vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
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ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36547301W und OL49395174M besonders hilfreich.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Umfang: 52 Seiten
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783638797535
- Titel: Forschendes Lehren - eine Praktikumsreflexion unter Analyse der Lehrerfrage
- Sprache: Deutsch
- Externe Work-Referenz: OL36547301W
- Erscheinungsdatum: 2007
- Externe Editionsreferenzen: OL49395174M
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Verfasst von: Silke Lübbert
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.082
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Worum handelt es sich bei Forschendes Lehren - eine Praktikumsreflexion unter Analyse der Lehrerfrage?
Forschendes Lehren - eine Praktikumsreflexion unter Analyse der Lehrerfrage ist ein Buch von Silke Lübbert, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36547301W und die Editionsreferenzen OL49395174M.
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