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Lehrer und Schüler als Bildungspartner | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

07.09.2026

Lesedauer: 2 min

Lehrer und Schüler als Bildungspartner von Angela Ittel, Diana Raufelder prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Lehrer und Schüler als Bildungspartner | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Lehrer und Schüler als Bildungspartner | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

07.09.2026

Alles Wichtige zu Lehrer und Schüler als Bildungspartner

Lehrer und Schüler als Bildungspartner von Angela Ittel, Diana Raufelder ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel Theoretische Ansätze zwischen Tradition und Moderne wird bei Lehrer und Schüler als Bildungspartner noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Für alle, die Bücher von Angela Ittel, Diana Raufelder recherchieren oder vergleichen, ist Lehrer und Schüler als Bildungspartner eine relevante Ausgabe. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Lehrer und Schüler als Bildungspartner auch für thematische Recherchen besonders relevant. Lehrer und Schüler als Bildungspartner liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Lehrer und Schüler als Bildungspartner mit dem Datum 2008 eindeutig zuordenbar.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL34327553W und OL46549130M besonders hilfreich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Autor beziehungsweise Autoren: Angela Ittel, Diana Raufelder
  2. Buchtitel: Lehrer und Schüler als Bildungspartner
  3. Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Company KG
  4. Externe Work-Referenz: OL34327553W
  5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  6. Untertitel: Theoretische Ansätze zwischen Tradition und Moderne
  7. Open-Library-Editions-IDs: OL46549130M
  8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783525402009
  9. Veröffentlicht am: 2008
  10. Umfang: 159 Seiten
  11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  12. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.995

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL34327553W sowie die Editions-IDs OL46549130M referenzierbar.

Wie lässt sich Lehrer und Schüler als Bildungspartner thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Warum ist der Untertitel Theoretische Ansätze zwischen Tradition und Moderne wichtig?

Er hilft dabei, Lehrer und Schüler als Bildungspartner inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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