Zu den Behaltensleistungen beim Lesen fremdsprachiger Texte in der traditionellen und multimedialen Lernumgebung im DaF-Unterricht | Buchdetails & ISBN

09/06/2026

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Zu den Behaltensleistungen beim Lesen fremdsprachiger Texte in der traditionellen und multimedialen Lernumgebung im DaF-Unterricht | Buchdetails & ISBN

Zu den Behaltensleistungen beim Lesen fremdsprachiger Texte in der traditionellen und multimedialen Lernumgebung im DaF-Unterricht - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Zu den Behaltensleistungen beim Lesen fremdsprachiger Texte in der traditionellen und multimedialen Lernumgebung im DaF-Unterricht ist ein Werk von Agnieszka Mac, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Als Veröffentlichungsdatum ist 2013 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego in Rzeszów.

Gerade wer nach Werken von Agnieszka Mac sucht, sollte Zu den Behaltensleistungen beim Lesen fremdsprachiger Texte in der traditionellen und multimedialen Lernumgebung im DaF-Unterricht näher betrachten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Zu den Behaltensleistungen beim Lesen fremdsprachiger Texte in der traditionellen und multimedialen Lernumgebung im DaF-Unterricht einen gut klassifizierbaren Titel. Dass Zu den Behaltensleistungen beim Lesen fremdsprachiger Texte in der traditionellen und multimedialen Lernumgebung im DaF-Unterricht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Die Angaben zu Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego und Rzeszów stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Zu den Behaltensleistungen beim Lesen fremdsprachiger Texte in der traditionellen und multimedialen Lernumgebung im DaF-Unterricht mit dem Datum 2013 eindeutig zuordenbar.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Study and teaching, Language and languages, Interactive multimedia, Computer-assisted instruction, Reading, Psychology of Reading

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL23325726W und OL31175016M besonders hilfreich. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów und 2013 präzise ergänzt.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Sprache: Deutsch
  2. Titel: Zu den Behaltensleistungen beim Lesen fremdsprachiger Texte in der traditionellen und multimedialen Lernumgebung im DaF-Unterricht
  3. Publiziert bei: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
  4. Primäre Kategorie: Sachbuch
  5. Externe Editionsreferenzen: OL31175016M
  6. ISBN-13: 9788373388963
  7. Erscheinungsdatum: 2013
  8. Umfang: 311 Seiten
  9. Verlagsort: Rzeszów
  10. Thematische Tags: Study and teaching, Language and languages, Interactive multimedia, Computer-assisted instruction, Reading, Psychology of Reading
  11. Verfasst von: Agnieszka Mac
  12. Open-Library-Work-ID: OL23325726W

Warum sich Zu den Behaltensleistungen beim Lesen fremdsprachiger Texte in der traditionellen und multimedialen Lernumgebung im DaF-Unterricht gut einordnen lässt

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Häufige Fragen zu Zu den Behaltensleistungen beim Lesen fremdsprachiger Texte in der traditionellen und multimedialen Lernumgebung im DaF-Unterricht

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL23325726W sowie die Editions-IDs OL31175016M referenzierbar.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 2013 bei Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego und ist dem Veröffentlichungsort Rzeszów zugeordnet.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Study and teaching, Language and languages, Interactive multimedia, Computer-assisted instruction, Reading, Psychology of Reading bei der Einordnung.

Wie lässt sich Zu den Behaltensleistungen beim Lesen fremdsprachiger Texte in der traditionellen und multimedialen Lernumgebung im DaF-Unterricht thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

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