Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
15/07/2026
Lesedauer: 2 min
Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen von Josefine Gobl-Kralovics auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen im Überblick
Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Josefine Gobl-Kralovics - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel Eine Analyse Historischer, Bildungstheoretischer und Soziökonomischer Entwicklung wird bei Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Im Kontext des Gesamtwerks von Josefine Gobl-Kralovics lässt sich Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen mit dem Datum 2021 eindeutig zuordenbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen einen gut klassifizierbaren Titel.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL25328430W und OL33926247M besonders hilfreich.
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783658342647
Open-Library-Editions-IDs: OL33926247M
FAQ zu Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen
Was verrät der Untertitel über Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen?
Mit Eine Analyse Historischer, Bildungstheoretischer und Soziökonomischer Entwicklung wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Wie lässt sich Zeit in der Bildung Zwischen Anthropozentrik und Verzweckung Von Wissen thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL25328430W und OL33926247M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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