Standbilder Jugendlicher Göttinnen | Ausgabe und Verlagsinfos
05/07/2026
Lesedauer: 3 min
Standbilder Jugendlicher Göttinnen von Axel Filges auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Standbilder Jugendlicher Göttinnen - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Standbilder Jugendlicher Göttinnen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Axel Filges - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Klassische und Frühhellenistische Gewandstatuen Mit Brustwulst und Ihre Kaiserzeitliche Rezeption fungiert als präzisierende Ergänzung zu Standbilder Jugendlicher Göttinnen und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Innerhalb von Sachbuch bietet Standbilder Jugendlicher Göttinnen eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Standbilder Jugendlicher Göttinnen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Im Kontext des Gesamtwerks von Axel Filges lässt sich Standbilder Jugendlicher Göttinnen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Standbilder Jugendlicher Göttinnen mit dem Datum 1997 eindeutig zuordenbar.
Thematische Einordnung von Standbilder Jugendlicher Göttinnen
Über die Schlagwörter Catalogs, Reproduction, Appreciation, Gods in art, Hellenistic Sculpture, Classical Sculpture, Greek Sculpture, Goddesses, Greek, in art, Copying, Sculpture, Hellenistic lässt sich Standbilder Jugendlicher Göttinnen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Edition und bibliografische Einordnung
Mit 3412014974 und 9783412303112 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL2071221W und OL49259052M, OL409739M besonders hilfreich.
Die zentralen Metadaten zu Standbilder Jugendlicher Göttinnen
- Veröffentlicht am: 1997
- Verfasst von: Axel Filges
- Open-Library-Editions-IDs: OL49259052M, OL409739M
- Seitenzahl: 330
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3412014974
- Schlagwörter: Catalogs, Reproduction, Appreciation, Gods in art, Hellenistic Sculpture, Classical Sculpture, Greek Sculpture, Goddesses, Greek, in art, Copying, Sculpture, Hellenistic
- Titel: Standbilder Jugendlicher Göttinnen
- Publiziert bei: Bohlau Verlag
- Ergänzender Titelzusatz: Klassische und Frühhellenistische Gewandstatuen Mit Brustwulst und Ihre Kaiserzeitliche Rezeption
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Externe Work-Referenz: OL2071221W
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783412303112
- Primäre Kategorie: Sachbuch
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Die Verbindung aus Standbilder Jugendlicher Göttinnen, Axel Filges, Sachbuch und Catalogs, Reproduction, Appreciation, Gods in art, Hellenistic Sculpture, Classical Sculpture, Greek Sculpture, Goddesses, Greek, in art, Copying, Sculpture, Hellenistic schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3412014974, 9783412303112 und OL2071221W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL2071221W und OL49259052M, OL409739M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3412014974 und die ISBN-13 9783412303112.
Wie lässt sich Standbilder Jugendlicher Göttinnen thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Was verrät der Untertitel über Standbilder Jugendlicher Göttinnen?
Mit Klassische und Frühhellenistische Gewandstatuen Mit Brustwulst und Ihre Kaiserzeitliche Rezeption wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Externe Links
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