Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN

Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht von Winfried Bredenbröker ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. empirische Untersuchungen fungiert als präzisierende Ergänzung zu Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Als Veröffentlichungsdatum ist 1999 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Dass Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1999 lässt sich Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht auch für thematische Recherchen besonders relevant. Verlagsname und Verlagsort - P. Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Winfried Bredenbröker lässt sich Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Study and teaching, Language and languages, Language and languages, study and teaching, Bilingual Education, Education, bilingual, Bilingual method, Language and languages, study and teaching, bilingual method

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL23759162W und OL31497867M besonders hilfreich. Die Ausgabe ist über den Verlag P. Lang, den Ort Frankfurt am Main und das Datum 1999 klar kontextualisiert.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Open-Library-Editions-IDs: OL31497867M
2. Externe Work-Referenz: OL23759162W
3. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631367287
4. Sprache: Deutsch
5. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
6. Thematische Tags: Study and teaching, Language and languages, Language and languages, study and teaching, Bilingual Education, Education, bilingual, Bilingual method, Language and languages, study and teaching, bilingual method
7. Autor beziehungsweise Autoren: Winfried Bredenbröker
8. Buchtitel: Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht
9. Untertitel: empirische Untersuchungen
10. Veröffentlicht am: 1999
11. Verlag: P. Lang
12. Umfang: 186 Seiten
13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Winfried Bredenbröker, Sachbuch und den Tags Study and teaching, Language and languages, Language and languages, study and teaching, Bilingual Education, Education, bilingual, Bilingual method, Language and languages, study and teaching, bilingual method, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht

Hier findest du weitere ausgewählte Links.