Lernerstrategien als Grundlage der lernertypischen Fehlerbehandlungen: Forschungsstudien am Beispiel der Deutsch lernenden polnischen Studenten - Worum geht es im Buch?

Lernerstrategien als Grundlage der lernertypischen Fehlerbehandlungen: Forschungsstudien am Beispiel der Deutsch lernenden polnischen Studenten im Überblick

Lernerstrategien als Grundlage der lernertypischen Fehlerbehandlungen: Forschungsstudien am Beispiel der Deutsch lernenden polnischen Studenten von Joanna Szarska-Wieruszewska ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Die Ausgabe erschien am 03.04.2005 bei Dr. Josef Kovac Wissenschaftsverlag und ist dem Verlagsstandort Hamburg zugeordnet.

Warum Lernerstrategien als Grundlage der lernertypischen Fehlerbehandlungen: Forschungsstudien am Beispiel der Deutsch lernenden polnischen Studenten relevant sein kann

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Auch das Veröffentlichungsdatum 03.04.2005 macht Lernerstrategien als Grundlage der lernertypischen Fehlerbehandlungen: Forschungsstudien am Beispiel der Deutsch lernenden polnischen Studenten für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Joanna Szarska-Wieruszewska lässt sich Lernerstrategien als Grundlage der lernertypischen Fehlerbehandlungen: Forschungsstudien am Beispiel der Deutsch lernenden polnischen Studenten gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Lernerstrategien als Grundlage der lernertypischen Fehlerbehandlungen: Forschungsstudien am Beispiel der Deutsch lernenden polnischen Studenten spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Der Verlag Dr. Josef Kovac Wissenschaftsverlag und der Verlagsort Hamburg liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.

Inhalte, Themen und Relevanz

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Lernerstrategien als Grundlage der lernertypischen Fehlerbehandlungen: Forschungsstudien am Beispiel der Deutsch lernenden polnischen Studenten thematisch schneller einzuordnen: German literature, OUR Brockhaus selection

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL13309696W sowie die Editionszuordnungen OL21128561M referenzierbar. Die Ausgabe ist über den Verlag Dr. Josef Kovac Wissenschaftsverlag, den Ort Hamburg und das Datum 03.04.2005 klar kontextualisiert.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
2. Buchtitel: Lernerstrategien als Grundlage der lernertypischen Fehlerbehandlungen: Forschungsstudien am Beispiel der Deutsch lernenden polnischen Studenten
3. Sprache: Deutsch
4. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3830019211
5. Externe Work-Referenz: OL13309696W
6. Autor beziehungsweise Autoren: Joanna Szarska-Wieruszewska
7. Verlag: Dr. Josef Kovac Wissenschaftsverlag
8. Ort der Veröffentlichung: Hamburg
9. Thematische Tags: German literature, OUR Brockhaus selection
10. Externe Editionsreferenzen: OL21128561M
11. Veröffentlicht am: 03.04.2005

Warum sich Lernerstrategien als Grundlage der lernertypischen Fehlerbehandlungen: Forschungsstudien am Beispiel der Deutsch lernenden polnischen Studenten gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Lernerstrategien als Grundlage der lernertypischen Fehlerbehandlungen: Forschungsstudien am Beispiel der Deutsch lernenden polnischen Studenten, Joanna Szarska-Wieruszewska, Sachbuch und German literature, OUR Brockhaus selection schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Lernerstrategien als Grundlage der lernertypischen Fehlerbehandlungen: Forschungsstudien am Beispiel der Deutsch lernenden polnischen Studenten

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