Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
05/07/2026
Lesedauer: 3 min
Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht von Vivien Heller kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht von Vivien Heller - Informationen zur Ausgabe
Wer nach einem Buch von Vivien Heller aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Passungen und Divergenzen ergänzt den Haupttitel Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Bibliografisch ist Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht mit dem Erscheinungsdatum 2012, dem Verlag Stauffenburg Verlag und dem Ort Tübingen erfasst.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Auch das Veröffentlichungsdatum 2012 macht Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Mit Stauffenburg Verlag in Tübingen ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für alle, die Bücher von Vivien Heller recherchieren oder vergleichen, ist Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht eine relevante Ausgabe.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Über die Schlagwörter Children, Language, Language and education, Communication in education, Immigrant children, Communication in families, Communication and education lässt sich Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Stauffenburg Verlag, Tübingen und 2012 präzise ergänzt. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL23196255W und OL31029974M besonders hilfreich.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Erscheinungsdatum: 2012
- Ort der Veröffentlichung: Tübingen
- ISBN-13: 9783860571125
- Autor beziehungsweise Autoren: Vivien Heller
- Untertitel: Passungen und Divergenzen
- Sprache: Deutsch
- Verlag: Stauffenburg Verlag
- Buchtitel: Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht
- Schlagwörter: Children, Language, Language and education, Communication in education, Immigrant children, Communication in families, Communication and education
- Seitenzahl: 307
- Open-Library-Editions-IDs: OL31029974M
- Open-Library-Work-ID: OL23196255W
- Primäre Kategorie: Sachbuch
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht, Vivien Heller, Sachbuch und Children, Language, Language and education, Communication in education, Immigrant children, Communication in families, Communication and education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
FAQ zu Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht
Wie lässt sich Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Stauffenburg Verlag, Tübingen und das Datum 2012 beschrieben.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Children, Language, Language and education, Communication in education, Immigrant children, Communication in families, Communication and education bei der Einordnung.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht?
Der Untertitel Passungen und Divergenzen präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Externe Links
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