Sinnlosigkeit und Sinnperspektive | Buchdaten, Inhalt und Autor

Sinnlosigkeit und Sinnperspektive - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Sinnlosigkeit und Sinnperspektive liegt ein Buch von Martin Baethge, Fritz Bohnsack vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel die Bedeutung gewandelter Lebens- und Sinnstrukturen für die Schulkrise wird bei Sinnlosigkeit und Sinnperspektive noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Sinnlosigkeit und Sinnperspektive wurde am 1984 publiziert und dem Verlag M. Diesterweg mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Warum Sinnlosigkeit und Sinnperspektive relevant sein kann

Auch das Veröffentlichungsdatum 1984 macht Sinnlosigkeit und Sinnperspektive für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Gerade wer nach Werken von Martin Baethge, Fritz Bohnsack sucht, sollte Sinnlosigkeit und Sinnperspektive näher betrachten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Sinnlosigkeit und Sinnperspektive einen gut klassifizierbaren Titel. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit M. Diesterweg in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.

Thematische Einordnung von Sinnlosigkeit und Sinnperspektive

Aus dem Inhaltsverzeichnis ergeben sich die zentralen Themenfelder und Ordnungspunkte: Einführung in Problemzusammenhang und Fragestellung / Fritz Bohnsack | Wie begründen Schüler den "Sinn" der Schule? / Maria Furtner-Kallmünzer, Klaus Hurrelmann | Die Bedeutung der Veränderungen von Arbeits- und Arbeitsmarktstrukturen für das Bildungssystem / Martin Baethge | Abschied von der Schule / Volker Buddrus | Kulturbruch und neuer Mangel / Herbert Stubenrauch | Ästhetisches Verhalten der Jugend als Sinn-Zugriff / Peter W. Rech | Sinnlosigkeit und "neue Religiösität" im Erleben der Jugendlichen als pädagogische Herausforderung / Karl Ernst Nipkow | "Ich bin heute wohl wieder unmotiviert" / Thomas Ziehe | Schule ohne Sinn? / Michael Lukas Moeller | Lebenswelt als Lernumwelt / Wolfgang Zacharias | Jugend als Herausforderung der Schule / Ulrich Scheufele, Albert Heller | Versuch einer Zusammenfassung der Ergebnisse / Fritz Bohnsack. Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Sinnlosigkeit und Sinnperspektive thematisch schneller einzuordnen: Education, Attitudes, Youth, Aims and objectives

Edition und bibliografische Einordnung

Verlag, Ort und Datum - M. Diesterweg, Frankfurt am Main und 1984 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL19010759W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL2580693M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Verlagsort: Frankfurt am Main
2. Umfang: 208 Seiten
3. Open-Library-Work-ID: OL19010759W
4. Verfasst von: Martin Baethge, Fritz Bohnsack
5. Titel: Sinnlosigkeit und Sinnperspektive
6. Ergänzender Titelzusatz: die Bedeutung gewandelter Lebens- und Sinnstrukturen für die Schulkrise
7. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3425079409
8. Veröffentlicht am: 1984
9. Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Einführung in Problemzusammenhang und Fragestellung / Fritz Bohnsack | Wie begründen Schüler den "Sinn" der Schule? / Maria Furtner-Kallmünzer, Klaus Hurrelmann | Die Bedeutung der Veränderungen von Arbeits- und Arbeitsmarktstrukturen für das Bildungssystem / Martin Baethge | Abschied von der Schule / Volker Buddrus | Kulturbruch und neuer Mangel / Herbert Stubenrauch | Ästhetisches Verhalten der Jugend als Sinn-Zugriff / Peter W. Rech | Sinnlosigkeit und "neue Religiösität" im Erleben der Jugendlichen als pädagogische Herausforderung / Karl Ernst Nipkow | "Ich bin heute wohl wieder unmotiviert" / Thomas Ziehe | Schule ohne Sinn? / Michael Lukas Moeller | Lebenswelt als Lernumwelt / Wolfgang Zacharias | Jugend als Herausforderung der Schule / Ulrich Scheufele, Albert Heller | Versuch einer Zusammenfassung der Ergebnisse / Fritz Bohnsack.
10. Sprache: Deutsch
11. Open-Library-Editions-IDs: OL2580693M
12. Thematische Tags: Education, Attitudes, Youth, Aims and objectives
13. Verlag: M. Diesterweg
14. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Relevanz für Suche und Einordnung

Sinnlosigkeit und Sinnperspektive profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Martin Baethge, Fritz Bohnsack, Sachbuch und den Tags Education, Attitudes, Youth, Aims and objectives, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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