Sonderschule von Karl Egon Siepmann auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Sonderschule ist ein Werk von Karl Egon Siepmann, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel inhaltliche Erneuerung, pädagogische Forderungen ergänzt den Haupttitel Sonderschule sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 1980 bei Kamp und ist dem Verlagsstandort Bochum zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1980 lässt sich Sonderschule sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Gerade wer nach Werken von Karl Egon Siepmann sucht, sollte Sonderschule näher betrachten. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Sonderschule auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit Kamp in Bochum ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Sonderschule einen gut klassifizierbaren Titel.
Edition und bibliografische Einordnung
Durch die Kombination aus Kamp, Bochum und 1980 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL22664733W sowie die Editionszuordnungen OL4162228M referenzierbar.
Besonders relevant ist Sonderschule für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Karl Egon Siepmann betrachten möchten.
Warum ist der Untertitel inhaltliche Erneuerung, pädagogische Forderungen wichtig?
Er hilft dabei, Sonderschule inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1980, der Verlag Kamp und der Verlagsort Bochum.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL22664733W und OL4162228M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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