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Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

03/07/2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext von Magali Lehners die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Magali Lehners - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel Zur Integrationsfunktion Von Schulischen und Außerschulischen Institutionen in Ausgewaehlten Vierteln der Stadt Luxemburg ergänzt den Haupttitel Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.

Warum Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext relevant sein kann

Innerhalb von Sachbuch bietet Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Im Kontext des Gesamtwerks von Magali Lehners lässt sich Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext mit dem Datum 2015 eindeutig zuordenbar.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Über die Schlagwörter Education lässt sich Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL25737954W und OL34620545M, OL40440802M, OL40458033M, OL40453944M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.410
  2. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  4. Titel: Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext
  5. Untertitel: Zur Integrationsfunktion Von Schulischen und Außerschulischen Institutionen in Ausgewaehlten Vierteln der Stadt Luxemburg
  6. Thematische Tags: Education
  7. Verlag: Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter
  8. Verfasst von: Magali Lehners
  9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783631659601
  10. Externe Editionsreferenzen: OL34620545M, OL40440802M, OL40458033M, OL40453944M
  11. Umfang: 236 Seiten
  12. Veröffentlicht am: 2015
  13. Externe Work-Referenz: OL25737954W

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Magali Lehners, Sachbuch und den Tags Education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Education, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Wer sollte sich für Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext interessieren?

Besonders relevant ist Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Magali Lehners betrachten möchten.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL25737954W und die Editionsreferenzen OL34620545M, OL40440802M, OL40458033M, OL40453944M.

Was verrät der Untertitel über Bildungseinrichtungen Im Sozialen und Raeumlichen Kontext?

Mit Zur Integrationsfunktion Von Schulischen und Außerschulischen Institutionen in Ausgewaehlten Vierteln der Stadt Luxemburg wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

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