Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
03.07.2026
Lesedauer: 2 min
Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen von Franziska Wilhelm kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Mit Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen liegt ein Buch von Franziska Wilhelm vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für alle, die Bücher von Franziska Wilhelm recherchieren oder vergleichen, ist Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen eine relevante Ausgabe. Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 2009 unterstützt dabei, Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen zeitlich korrekt zu klassifizieren.
Edition und bibliografische Einordnung
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL32380988W sowie die Editionszuordnungen OL44137751M referenzierbar.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
Veröffentlicht am: 2009
Gewicht: 0.050
Seitenzahl: 32
Externe Editionsreferenzen: OL44137751M
Buchtitel: Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Häufige Fragen zu Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL32380988W und OL44137751M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wer sollte sich für Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen interessieren?
Besonders relevant ist Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Franziska Wilhelm betrachten möchten.
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