Schulische Förder- und Integrationskonzepte | Autor, ISBN und Ausgabedetails
03.07.2026
Lesedauer: 2 min
Schulische Förder- und Integrationskonzepte von Katharina Liese im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.
Schulische Förder- und Integrationskonzepte | Autor, ISBN und Ausgabedetails
Schulische Förder- und Integrationskonzepte - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Wer nach einem Buch von Katharina Liese aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Schulische Förder- und Integrationskonzepte eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2012 lässt sich Schulische Förder- und Integrationskonzepte sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Schulische Förder- und Integrationskonzepte liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Schulische Förder- und Integrationskonzepte auch für thematische Recherchen besonders relevant. Schulische Förder- und Integrationskonzepte ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Katharina Liese beschäftigen möchten.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die Open-Library-Zuordnung über OL27984265W und OL38260329M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Primäre Kategorie: Sachbuch
Umfang: 40 Seiten
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783656127000
Buchtitel: Schulische Förder- und Integrationskonzepte
Open-Library-Work-ID: OL27984265W
Hinterlegtes Buchgewicht: 0.059
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wer sollte sich für Schulische Förder- und Integrationskonzepte interessieren?
Besonders relevant ist Schulische Förder- und Integrationskonzepte für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Katharina Liese betrachten möchten.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL27984265W und die Editionsreferenzen OL38260329M.
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