How to Teach Vocabulary | Buchprofil und Inhaltsübersicht
03/07/2026
Lesedauer: 3 min
How to Teach Vocabulary von Scott Thornbury prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
How to Teach Vocabulary | Buchprofil und Inhaltsübersicht
How to Teach Vocabulary gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Scott Thornbury - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Gerade wer nach Werken von Scott Thornbury sucht, sollte How to Teach Vocabulary näher betrachten. Dass How to Teach Vocabulary in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Innerhalb von Sachbuch bietet How to Teach Vocabulary eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Das hinterlegte Publikationsdatum 2002 unterstützt dabei, How to Teach Vocabulary zeitlich korrekt zu klassifizieren.
Was behandelt How to Teach Vocabulary?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Study and teaching, Foreign speakers, Vocabulary, Ingle s, English language, study and teaching, Vocabulario, Ensen anza
Edition und bibliografische Einordnung
Mit 3526429669 und 9783526429661 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL3333061W sowie die Editionszuordnungen OL9531981M referenzierbar. Die hinterlegten Angaben zu Format, Gewicht und Größe - pocket, 14.1 ounces und 9.5 x 7.3 x 0.5 inches - helfen bei der genauen Ausgabezuordnung.
Die zentralen Metadaten zu How to Teach Vocabulary
Schlagwörter: Study and teaching, Foreign speakers, Vocabulary, Ingle s, English language, study and teaching, Vocabulario, Ensen anza
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Die Verbindung aus How to Teach Vocabulary, Scott Thornbury, Sachbuch und Study and teaching, Foreign speakers, Vocabulary, Ingle s, English language, study and teaching, Vocabulario, Ensen anza schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3526429669, 9783526429661 und OL3333061W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3526429669 und 9783526429661 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL3333061W und OL9531981M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Study and teaching, Foreign speakers, Vocabulary, Ingle s, English language, study and teaching, Vocabulario, Ensen anza bei der Einordnung.
Wie lässt sich How to Teach Vocabulary thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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