Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit | Ausgabe und Verlagsinfos
02/07/2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit von Anita Blastik: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.
Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit | Ausgabe und Verlagsinfos
Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Wer nach einem Buch von Anita Blastik aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel eine vergleichende Studie zum Einfluss von Mädchenschule und koedukativer Schule ergänzt den Haupttitel Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit wurde am 1997 publiziert und dem Verlag Centaurus-Verlagsgesellschaft mit Verlagsort Pfaffenweiler zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Im Kontext des Gesamtwerks von Anita Blastik lässt sich Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit Centaurus-Verlagsgesellschaft in Pfaffenweiler ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit mit dem Datum 1997 eindeutig zuordenbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.
Was behandelt Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Women, Education, Self-perception, Coeducation, Identity (Psychology) in adolescence, Single-sex schools, Self-perception in adolescence
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Durch die Kombination aus Centaurus-Verlagsgesellschaft, Pfaffenweiler und 1997 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Die Open-Library-Zuordnung über OL2900028W und OL777639M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Die zentralen Metadaten zu Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit
Die Verbindung aus Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit, Anita Blastik, Sachbuch und Women, Education, Self-perception, Coeducation, Identity (Psychology) in adolescence, Single-sex schools, Self-perception in adolescence schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
FAQ zu Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit
Wer sollte sich für Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit interessieren?
Besonders relevant ist Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Anita Blastik betrachten möchten.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL2900028W sowie die Editions-IDs OL777639M referenzierbar.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Women, Education, Self-perception, Coeducation, Identity (Psychology) in adolescence, Single-sex schools, Self-perception in adolescence bei der Einordnung.
Was verrät der Untertitel über Selbstbilder von Mädchen im Zerrspiegel kultureller Zweigeschlechtlichkeit?
Mit eine vergleichende Studie zum Einfluss von Mädchenschule und koedukativer Schule wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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