Wissen und lernen--was trägt die Informatik zum Unterricht bei? kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN

Alles Wichtige zu Wissen und lernen--was trägt die Informatik zum Unterricht bei?

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Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Der Verlag Österreichische Computer Gesellschaft und der Verlagsort Wien liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für alle, die Bücher von Hans Nerlich, Martin Polke, Helmut Thoma, Gesprächskreis Informatik, Österreichische Computer Gesellschaft recherchieren oder vergleichen, ist Wissen und lernen--was trägt die Informatik zum Unterricht bei? eine relevante Ausgabe. Das hinterlegte Publikationsdatum 2001 unterstützt dabei, Wissen und lernen--was trägt die Informatik zum Unterricht bei? zeitlich korrekt zu klassifizieren. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Wissen und lernen--was trägt die Informatik zum Unterricht bei? einen gut klassifizierbaren Titel.

Was behandelt Wissen und lernen--was trägt die Informatik zum Unterricht bei??

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Congresses, Education, Data processing, Computer-assisted instruction

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL44482352W und OL60753149M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Kombination aus ISBN-10 3854031521 und ISBN-13 9783854031529 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Österreichische Computer Gesellschaft, Wien und 2001 präzise ergänzt.

Die zentralen Metadaten zu Wissen und lernen--was trägt die Informatik zum Unterricht bei?

1. Veröffentlicht am: 2001
2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3854031521
3. Sprache: Deutsch
4. Externe Editionsreferenzen: OL60753149M
5. Verlagsort: Wien
6. Verfasst von: Hans Nerlich, Martin Polke, Helmut Thoma, Gesprächskreis Informatik, Österreichische Computer Gesellschaft
7. Untertitel: Dokumentation des Symposiums vom 22.-23. April 1999 in Erfurt
8. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
9. Externe Work-Referenz: OL44482352W
10. Verlag: Österreichische Computer Gesellschaft
11. Thematische Tags: Congresses, Education, Data processing, Computer-assisted instruction
12. Buchtitel: Wissen und lernen--was trägt die Informatik zum Unterricht bei?
13. ISBN-13: 9783854031529
14. Seitenzahl: 115

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

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Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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