Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
08/06/2026
Lesedauer: 3 min
Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik von Hilke Elsen kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Alles Wichtige zu Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik
Mit Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik liegt ein Buch von Hilke Elsen vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel Konsequenzen aus Regularitäten des Erstsprachenerwerbs wird bei Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 1999 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Niemeyer in Tübingen.
Dass Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Auch das Veröffentlichungsdatum 1999 macht Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Hilke Elsen beschäftigen möchten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik auch für thematische Recherchen besonders relevant. Der Verlag Niemeyer und der Verlagsort Tübingen liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.
Worum geht es in Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Language acquisition, Cognitive grammar, Functionalism (Linguistics)
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Open-Library-Zuordnung über OL3763679W und OL6826657M, OL37101736M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3484304030 als auch die ISBN-13 9783110915976 hinterlegt. Durch die Kombination aus Niemeyer, Tübingen und 1999 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
Die zentralen Metadaten zu Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik
- Externe Work-Referenz: OL3763679W
- Externe Editionsreferenzen: OL6826657M, OL37101736M
- Veröffentlicht am: 1999
- Untertitel: Konsequenzen aus Regularitäten des Erstsprachenerwerbs
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3484304030
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783110915976
- Sprache: Deutsch
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Schlagwörter: Language acquisition, Cognitive grammar, Functionalism (Linguistics)
- Publiziert bei: Niemeyer
- Autor beziehungsweise Autoren: Hilke Elsen
- Seitenzahl: 271
- Buchtitel: Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik
- Verlagsort: Tübingen
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Hilke Elsen, Sachbuch und den Tags Language acquisition, Cognitive grammar, Functionalism (Linguistics), weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3484304030, 9783110915976 und OL3763679W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
FAQ zu Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Language acquisition, Cognitive grammar, Functionalism (Linguistics) bei der Einordnung.
Worum handelt es sich bei Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik?
Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik ist ein Buch von Hilke Elsen, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3484304030 und die ISBN-13 9783110915976.
Warum ist der Untertitel Konsequenzen aus Regularitäten des Erstsprachenerwerbs wichtig?
Er hilft dabei, Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Externe Links
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