Immigrantenkinder und schulische Selektion | Inhalt & Buchinfos

Immigrantenkinder und schulische Selektion - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Immigrantenkinder und schulische Selektion von Winfried Kronig ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel pädagogische Visionen, theoretische Erklärungen und empirische Untersuchungen zur Wirkung integrierender und separierender Schulformen in den Grundschuljahren ergänzt den Haupttitel Immigrantenkinder und schulische Selektion sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 2000 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Haupt in Bern.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Für alle, die Bücher von Winfried Kronig recherchieren oder vergleichen, ist Immigrantenkinder und schulische Selektion eine relevante Ausgabe. Die Angaben zu P. Haupt und Bern stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Immigrantenkinder und schulische Selektion mit dem Datum 2000 eindeutig zuordenbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Immigrantenkinder und schulische Selektion einen gut klassifizierbaren Titel. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Immigrantenkinder und schulische Selektion auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Was behandelt Immigrantenkinder und schulische Selektion?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Immigrantenkinder und schulische Selektion thematisch schneller einzuordnen: Children of immigrants, Learning disabled children, Mainstreaming in education, Education (Elementary)

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL5989723W und OL3615139M besonders hilfreich. Verlag, Ort und Datum - P. Haupt, Bern und 2000 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
2. Thematische Tags: Children of immigrants, Learning disabled children, Mainstreaming in education, Education (Elementary)
3. Ergänzender Titelzusatz: pädagogische Visionen, theoretische Erklärungen und empirische Untersuchungen zur Wirkung integrierender und separierender Schulformen in den Grundschuljahren
4. Verfasst von: Winfried Kronig
5. Umfang: 229 Seiten
6. Publiziert bei: P. Haupt
7. Open-Library-Work-ID: OL5989723W
8. Veröffentlicht am: 2000
9. Ort der Veröffentlichung: Bern
10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3258061556
11. Open-Library-Editions-IDs: OL3615139M
12. Buchtitel: Immigrantenkinder und schulische Selektion
13. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Immigrantenkinder und schulische Selektion, Winfried Kronig, Sachbuch und Children of immigrants, Learning disabled children, Mainstreaming in education, Education (Elementary) - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Immigrantenkinder und schulische Selektion

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