Koedukation im kooperativen Sportunterricht | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
01/07/2026
Lesedauer: 2 min
Koedukation im kooperativen Sportunterricht von Melanie Friedrich auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Koedukation im kooperativen Sportunterricht: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wer nach einem Buch von Melanie Friedrich aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Koedukation im kooperativen Sportunterricht eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Qualitative Analyse der bildungsbezogenen Lerneffekte ergänzt den Haupttitel Koedukation im kooperativen Sportunterricht sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Innerhalb von Sachbuch bietet Koedukation im kooperativen Sportunterricht eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Das hinterlegte Publikationsdatum 2008 unterstützt dabei, Koedukation im kooperativen Sportunterricht zeitlich korrekt zu klassifizieren. Für alle, die Bücher von Melanie Friedrich recherchieren oder vergleichen, ist Koedukation im kooperativen Sportunterricht eine relevante Ausgabe. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.
Edition und bibliografische Einordnung
Die Open-Library-Zuordnung über OL36552486W und OL49400436M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Erscheinungsdatum: 2008
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.159
- Open-Library-Editions-IDs: OL49400436M
- Ergänzender Titelzusatz: Qualitative Analyse der bildungsbezogenen Lerneffekte
- Autor beziehungsweise Autoren: Melanie Friedrich
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783638883122
- Sprache: Deutsch
- Seitenzahl: 112
- Titel: Koedukation im kooperativen Sportunterricht
- Externe Work-Referenz: OL36552486W
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich Koedukation im kooperativen Sportunterricht thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Warum ist der Untertitel Qualitative Analyse der bildungsbezogenen Lerneffekte wichtig?
Er hilft dabei, Koedukation im kooperativen Sportunterricht inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36552486W und die Editionsreferenzen OL49400436M.
Externe Links
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