Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
01.07.2026
Lesedauer: 2 min
Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution von Nadja Tilscher im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution ist ein Werk von Nadja Tilscher, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz Inklusion Als Allheilmittel? schärft das Profil von Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Für alle, die Bücher von Nadja Tilscher recherchieren oder vergleichen, ist Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution eine relevante Ausgabe. Auch das Veröffentlichungsdatum 2013 macht Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution auch für thematische Recherchen besonders relevant.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36637346W sowie die Editionszuordnungen OL49488538M referenzierbar.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Externe Editionsreferenzen: OL49488538M
Titel: Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783954251667
Veröffentlicht am: 2013
Untertitel: Inklusion Als Allheilmittel?
Umfang: 244 Seiten
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wie lässt sich Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Warum ist der Untertitel Inklusion Als Allheilmittel? wichtig?
Er hilft dabei, Die Förderschule Als Stigmatisierte und Stigmatisierende Institution inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36637346W und die Editionsreferenzen OL49488538M.
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