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Russische Schule der musikalischen Interpretation | Ausgabe und Verlagsinfos

01/07/2026

Lesedauer: 3 min

Russische Schule der musikalischen Interpretation von Heinz von Loesch, Linde Grossmann prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Russische Schule der musikalischen Interpretation | Ausgabe und Verlagsinfos

Russische Schule der musikalischen Interpretation im Überblick

Russische Schule der musikalischen Interpretation von Heinz von Loesch, Linde Grossmann ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Als Veröffentlichungsdatum ist 2015 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Schott in Mainz.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Auch das Veröffentlichungsdatum 2015 macht Russische Schule der musikalischen Interpretation für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Heinz von Loesch, Linde Grossmann lässt sich Russische Schule der musikalischen Interpretation gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Russische Schule der musikalischen Interpretation einen gut klassifizierbaren Titel. Der Verlag Schott und der Verlagsort Mainz liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.

Thematische Einordnung von Russische Schule der musikalischen Interpretation

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, History and criticism, Music, Piano, Performance practice (Music), Interpretation (Phrasing, dynamics, etc.)

Edition und bibliografische Einordnung

Mit 3795709415 und 9783795709419 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Die Ausgabe ist über den Verlag Schott, den Ort Mainz und das Datum 2015 klar kontextualisiert. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL32732385W und OL44551447M besonders hilfreich.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Publiziert bei: Schott
  2. Verfasst von: Heinz von Loesch, Linde Grossmann
  3. Verlagsort: Mainz
  4. Buchtitel: Russische Schule der musikalischen Interpretation
  5. Umfang: 277 Seiten
  6. Externe Work-Referenz: OL32732385W
  7. ISBN-13: 9783795709419
  8. Thematische Tags: History, History and criticism, Music, Piano, Performance practice (Music), Interpretation (Phrasing, dynamics, etc.)
  9. Primäre Kategorie: Sachbuch
  10. Veröffentlicht am: 2015
  11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  12. Open-Library-Editions-IDs: OL44551447M
  13. ISBN-10: 3795709415

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Russische Schule der musikalischen Interpretation, Heinz von Loesch, Linde Grossmann, Sachbuch und History, History and criticism, Music, Piano, Performance practice (Music), Interpretation (Phrasing, dynamics, etc.) schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Eindeutige Referenzdaten wie 3795709415, 9783795709419 und OL32732385W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

FAQ zu Russische Schule der musikalischen Interpretation

Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?

Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3795709415 und die ISBN-13 9783795709419.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags History, History and criticism, Music, Piano, Performance practice (Music), Interpretation (Phrasing, dynamics, etc.) bei der Einordnung.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2015, der Verlag Schott und der Verlagsort Mainz.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL32732385W und OL44551447M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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