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Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970 - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

30/06/2026

Lesedauer: 3 min

Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970 von Helga Thomas prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970 - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970 - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970 im Überblick

Mit Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970 liegt ein Buch von Helga Thomas vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Sekundarerziehung fu□r alle : vom Konzept der selektiven Sekundarstufe zur Entwicklung der comprehensive school ergänzt den Haupttitel Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970 sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970 wurde am 1975 publiziert und dem Verlag E. Klett mit Verlagsort Stuttgart zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Mit E. Klett in Stuttgart ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970 auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1975 lässt sich Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970 sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970 einen gut klassifizierbaren Titel. Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970 ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Helga Thomas beschäftigen möchten.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: History, Secondary Education, Education, Secondary

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL11736022W und OL16321076M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus E. Klett, Stuttgart und 1975 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Die zentralen Metadaten zu Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970

  1. Seitenzahl: 189
  2. Buchtitel: Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970
  3. Veröffentlicht am: 1975
  4. Ort der Veröffentlichung: Stuttgart
  5. Externe Editionsreferenzen: OL16321076M
  6. Verfasst von: Helga Thomas
  7. Thematische Tags: History, Secondary Education, Education, Secondary
  8. Publiziert bei: E. Klett
  9. Open-Library-Work-ID: OL11736022W
  10. Untertitel: Sekundarerziehung fu□r alle : vom Konzept der selektiven Sekundarstufe zur Entwicklung der comprehensive school
  11. Primäre Kategorie: Sachbuch
  12. ISBN-10: 3129266607
  13. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970, Helga Thomas, Sachbuch und History, Secondary Education, Education, Secondary schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1975 bei E. Klett und ist dem Veröffentlichungsort Stuttgart zugeordnet.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL11736022W und OL16321076M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags History, Secondary Education, Education, Secondary bei der Einordnung.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Schulreform und Gesellschaft in England und Wales, 1944-1970?

Der Untertitel Sekundarerziehung fu□r alle : vom Konzept der selektiven Sekundarstufe zur Entwicklung der comprehensive school präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

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