Die Förderung von hochbegabten Schülern | Buchprofil und Inhaltsübersicht
29/06/2026
Lesedauer: 2 min
Alle Kerninfos zu Die Förderung von hochbegabten Schülern von Peter Oehlenberg auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Die Förderung von hochbegabten Schülern | Buchprofil und Inhaltsübersicht
Die Förderung von hochbegabten Schülern - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Wer nach einem Buch von Peter Oehlenberg aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Die Förderung von hochbegabten Schülern eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Die Förderung von hochbegabten Schülern mit dem Datum 2011 eindeutig zuordenbar. Die Förderung von hochbegabten Schülern liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Die Förderung von hochbegabten Schülern auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für alle, die Bücher von Peter Oehlenberg recherchieren oder vergleichen, ist Die Förderung von hochbegabten Schülern eine relevante Ausgabe.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36592156W sowie die Editionszuordnungen OL49441085M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Die Förderung von hochbegabten Schülern
Open-Library-Work-ID: OL36592156W
Primäre Kategorie: Sachbuch
Externe Editionsreferenzen: OL49441085M
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640868179
Buchtitel: Die Förderung von hochbegabten Schülern
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36592156W sowie die Editions-IDs OL49441085M referenzierbar.
Wer sollte sich für Die Förderung von hochbegabten Schülern interessieren?
Besonders relevant ist Die Förderung von hochbegabten Schülern für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Peter Oehlenberg betrachten möchten.
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