Situation Schulanfang | Ausgabe und Verlagsinfos

Situation Schulanfang im Überblick

Situation Schulanfang gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Christa-Maria Borgmeier - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Erfahrungen, Analysen, Anregungen fungiert als präzisierende Ergänzung zu Situation Schulanfang und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Situation Schulanfang wurde am 1980 publiziert und dem Verlag Kohlhammer mit Verlagsort Stuttgart zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Situation Schulanfang spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Gerade wer nach Werken von Christa-Maria Borgmeier sucht, sollte Situation Schulanfang näher betrachten. Verlagsname und Verlagsort - Kohlhammer und Stuttgart - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 1980 unterstützt dabei, Situation Schulanfang zeitlich korrekt zu klassifizieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die Struktur des Werkes wird besonders gut über folgende Inhaltsübersicht sichtbar: Der Schulanfang und die Identität des Kindes / Maria Fölling-Albers | Wie Schüler die Schulanfangssituation erleben / Christa-Maria Borgmeier | Eine Lehrerin äussert sich zum Schulanfang | Ein Lehrer plant Elternarbeit und wertet seine Erfahrungen aus / Adalbert Käsler | Projekt, Lehrgang, Spiel / Ilse Nilshon | Das Projekt "Schulweg" / Ilse Nilshon | Spiel und Spielen in der Schule / Christa-Maria Borgmeier | Regellernen im Anfangsunterricht / Ilse Nilshon | Hausaufgaben am Schulanfang / Maria Fölling-Albers | Schülerbeobachtung am Schulanfang / Maria Fölling-Albers. Über die Schlagwörter Readiness for school, First grade (Education), School age (Entrance age) lässt sich Situation Schulanfang auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL6110897W und OL3808859M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Kohlhammer, Stuttgart und 1980 präzise ergänzt.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Titel: Situation Schulanfang
2. Verfasst von: Christa-Maria Borgmeier
3. Verlagsort: Stuttgart
4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
5. Open-Library-Editions-IDs: OL3808859M
6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 317005838X
7. Ergänzender Titelzusatz: Erfahrungen, Analysen, Anregungen
8. Open-Library-Work-ID: OL6110897W
9. Veröffentlicht am: 1980
10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
11. Inhaltsübersicht: Der Schulanfang und die Identität des Kindes / Maria Fölling-Albers | Wie Schüler die Schulanfangssituation erleben / Christa-Maria Borgmeier | Eine Lehrerin äussert sich zum Schulanfang | Ein Lehrer plant Elternarbeit und wertet seine Erfahrungen aus / Adalbert Käsler | Projekt, Lehrgang, Spiel / Ilse Nilshon | Das Projekt "Schulweg" / Ilse Nilshon | Spiel und Spielen in der Schule / Christa-Maria Borgmeier | Regellernen im Anfangsunterricht / Ilse Nilshon | Hausaufgaben am Schulanfang / Maria Fölling-Albers | Schülerbeobachtung am Schulanfang / Maria Fölling-Albers.
12. Publiziert bei: Kohlhammer
13. Schlagwörter: Readiness for school, First grade (Education), School age (Entrance age)
14. Seitenzahl: 204

Warum sich Situation Schulanfang gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Situation Schulanfang, Christa-Maria Borgmeier, Sachbuch und Readiness for school, First grade (Education), School age (Entrance age) - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Situation Schulanfang

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