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Leistungsmilieus und Bildungszugang | ISBN, Verlag und Beschreibung

29/06/2026

Lesedauer: 3 min

Leistungsmilieus und Bildungszugang von Frauke Choi prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Leistungsmilieus und Bildungszugang | ISBN, Verlag und Beschreibung

Leistungsmilieus und Bildungszugang im Überblick

Wer nach einem Buch von Frauke Choi aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Leistungsmilieus und Bildungszugang eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. zum Zusammenhang von sozialer Herkunft und Verbleib im Bildungssystem fungiert als präzisierende Ergänzung zu Leistungsmilieus und Bildungszugang und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Leistungsmilieus und Bildungszugang wurde am 2009 publiziert und dem Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften mit Verlagsort Wiesbaden zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Leistungsmilieus und Bildungszugang einen gut klassifizierbaren Titel. Der Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften und der Verlagsort Wiesbaden liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Leistungsmilieus und Bildungszugang mit dem Datum 2009 eindeutig zuordenbar. Gerade wer nach Werken von Frauke Choi sucht, sollte Leistungsmilieus und Bildungszugang näher betrachten.

Worum geht es in Leistungsmilieus und Bildungszugang?

Über die Schlagwörter Social conditions, Vocational guidance, Germany, social conditions, Students, Educational equalization, Students, germany lässt sich Leistungsmilieus und Bildungszugang auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL24130870W und OL31823245M, OL37151908M besonders hilfreich. Die Ausgabe ist über den Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften, den Ort Wiesbaden und das Datum 2009 klar kontextualisiert.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Ergänzender Titelzusatz: zum Zusammenhang von sozialer Herkunft und Verbleib im Bildungssystem
  2. Erscheinungsdatum: 2009
  3. Titel: Leistungsmilieus und Bildungszugang
  4. Schlagwörter: Social conditions, Vocational guidance, Germany, social conditions, Students, Educational equalization, Students, germany
  5. Sprache: Deutsch
  6. ISBN-13: 9783531162867
  7. Verlagsort: Wiesbaden
  8. Externe Editionsreferenzen: OL31823245M, OL37151908M
  9. Publiziert bei: VS Verlag für Sozialwissenschaften
  10. Umfang: 261 Seiten
  11. Autor beziehungsweise Autoren: Frauke Choi
  12. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  13. Externe Work-Referenz: OL24130870W

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Leistungsmilieus und Bildungszugang profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Frauke Choi, Sachbuch und den Tags Social conditions, Vocational guidance, Germany, social conditions, Students, Educational equalization, Students, germany, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Leistungsmilieus und Bildungszugang

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL24130870W sowie die Editions-IDs OL31823245M, OL37151908M referenzierbar.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 2009 bei VS Verlag für Sozialwissenschaften und ist dem Veröffentlichungsort Wiesbaden zugeordnet.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Leistungsmilieus und Bildungszugang?

Der Untertitel zum Zusammenhang von sozialer Herkunft und Verbleib im Bildungssystem präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Social conditions, Vocational guidance, Germany, social conditions, Students, Educational equalization, Students, germany, die die thematische Zuordnung erleichtern.

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