Schulische Situation und kommunikative Förderung Schwerstkörperbehinderter | Buchdaten, Inhalt und Autor

Schulische Situation und kommunikative Förderung Schwerstkörperbehinderter im Überblick

Schulische Situation und kommunikative Förderung Schwerstkörperbehinderter gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Ingeborg Hedderich - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel regionale Totalerfassung und kritische Situationsanalyse aufgrund empirischer Erhebungen bei Kindern und Jugendlichen mit schwersten cerebralen Bewegungsstörungen und Dys- oder Anarthrie ergänzt den Haupttitel Schulische Situation und kommunikative Förderung Schwerstkörperbehinderter sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Schulische Situation und kommunikative Förderung Schwerstkörperbehinderter wurde am 1991 publiziert und dem Verlag Edition Marhold mit Verlagsort Berlin zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Für alle, die Bücher von Ingeborg Hedderich recherchieren oder vergleichen, ist Schulische Situation und kommunikative Förderung Schwerstkörperbehinderter eine relevante Ausgabe. Innerhalb von Sachbuch bietet Schulische Situation und kommunikative Förderung Schwerstkörperbehinderter eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Schulische Situation und kommunikative Förderung Schwerstkörperbehinderter mit dem Datum 1991 eindeutig zuordenbar. Mit Edition Marhold in Berlin ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Education, Evaluation, Cerebral palsied children

Edition und bibliografische Einordnung

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL4241354W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1665001M. Durch die Kombination aus Edition Marhold, Berlin und 1991 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3891661371
2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
3. Seitenzahl: 268
4. Externe Work-Referenz: OL4241354W
5. Verlagsort: Berlin
6. Verfasst von: Ingeborg Hedderich
7. Untertitel: regionale Totalerfassung und kritische Situationsanalyse aufgrund empirischer Erhebungen bei Kindern und Jugendlichen mit schwersten cerebralen Bewegungsstörungen und Dys- oder Anarthrie
8. Veröffentlicht am: 1991
9. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
10. Verlag: Edition Marhold
11. Thematische Tags: Education, Evaluation, Cerebral palsied children
12. Externe Editionsreferenzen: OL1665001M
13. Titel: Schulische Situation und kommunikative Förderung Schwerstkörperbehinderter

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Schulische Situation und kommunikative Förderung Schwerstkörperbehinderter, Ingeborg Hedderich, Sachbuch und Education, Evaluation, Cerebral palsied children schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Schulische Situation und kommunikative Förderung Schwerstkörperbehinderter

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