Die Mittels -Aison und Varianten Gebildeten Nomina des Franzosischen Von Den Anfangen Bis Zur Gegenwart | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
28/06/2026
Lesedauer: 3 min
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Die Mittels -Aison und Varianten Gebildeten Nomina des Franzosischen Von Den Anfangen Bis Zur Gegenwart: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
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Relevante Merkmale auf einen Blick
Das hinterlegte Publikationsdatum 2013 unterstützt dabei, Die Mittels -Aison und Varianten Gebildeten Nomina des Franzosischen Von Den Anfangen Bis Zur Gegenwart zeitlich korrekt zu klassifizieren. Dass Die Mittels -Aison und Varianten Gebildeten Nomina des Franzosischen Von Den Anfangen Bis Zur Gegenwart in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für alle, die Bücher von Philipp Burdy recherchieren oder vergleichen, ist Die Mittels -Aison und Varianten Gebildeten Nomina des Franzosischen Von Den Anfangen Bis Zur Gegenwart eine relevante Ausgabe. Die Mittels -Aison und Varianten Gebildeten Nomina des Franzosischen Von Den Anfangen Bis Zur Gegenwart spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36645101W sowie die Editionszuordnungen OL49497226M referenzierbar.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Sprache: Deutsch
- Untertitel: eine Studie Zur Diachronen Wortbildung
- Open-Library-Work-ID: OL36645101W
- Publiziert bei: Vittorio Klostermann GmbH
- Autor beziehungsweise Autoren: Philipp Burdy
- Seitenzahl: 317
- Open-Library-Editions-IDs: OL49497226M
- Buchtitel: Die Mittels -Aison und Varianten Gebildeten Nomina des Franzosischen Von Den Anfangen Bis Zur Gegenwart
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- ISBN-13: 9781306330534
- Erscheinungsdatum: 2013
FAQ zu Die Mittels -Aison und Varianten Gebildeten Nomina des Franzosischen Von Den Anfangen Bis Zur Gegenwart
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
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Mit eine Studie Zur Diachronen Wortbildung wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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