Lernprozesse Von Lehrkräften Im Rahmen Einer Fortbildung Zu Inklusivem Mathematikunterricht | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
08/06/2026
Lesedauer: 2 min
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Lernprozesse Von Lehrkräften Im Rahmen Einer Fortbildung Zu Inklusivem Mathematikunterricht - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
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ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL27410547W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL37332080M.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Veröffentlicht am: 2022
- Umfang: 241 Seiten
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
- Verfasst von: Jennifer Bertram
- Open-Library-Work-ID: OL27410547W
- Open-Library-Editions-IDs: OL37332080M
- Titel: Lernprozesse Von Lehrkräften Im Rahmen Einer Fortbildung Zu Inklusivem Mathematikunterricht
- ISBN-13: 9783658367961
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL27410547W und OL37332080M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wer sollte sich für Lernprozesse Von Lehrkräften Im Rahmen Einer Fortbildung Zu Inklusivem Mathematikunterricht interessieren?
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