Wie alternativ sind alternative Schulen? - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
02/06/2026
Lesedauer: 3 min
Hier findest du zu Wie alternativ sind alternative Schulen? von Herwart Kemper die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Alles Wichtige zu Wie alternativ sind alternative Schulen?
Wie alternativ sind alternative Schulen? ist ein Werk von Herwart Kemper, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Theorie, Geschichte und Praxis fungiert als präzisierende Ergänzung zu Wie alternativ sind alternative Schulen? und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Wie alternativ sind alternative Schulen? wurde am 1991 publiziert und dem Verlag Deutscher Studien Verlag mit Verlagsort Weinheim zugeordnet.
Mit der Sprache Deutsch lässt sich Wie alternativ sind alternative Schulen? auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Wie alternativ sind alternative Schulen? auch für thematische Recherchen besonders relevant. Der Verlag Deutscher Studien Verlag und der Verlagsort Weinheim liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Im Kontext des Gesamtwerks von Herwart Kemper lässt sich Wie alternativ sind alternative Schulen? gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Das hinterlegte Publikationsdatum 1991 unterstützt dabei, Wie alternativ sind alternative Schulen? zeitlich korrekt zu klassifizieren.
Worum geht es in Wie alternativ sind alternative Schulen??
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Wie alternativ sind alternative Schulen? thematisch schneller einzuordnen: Non-formal education
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL3771861W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1311461M. Die Ausgabe ist über den Verlag Deutscher Studien Verlag, den Ort Weinheim und das Datum 1991 klar kontextualisiert.
Die zentralen Metadaten zu Wie alternativ sind alternative Schulen?
- Verfasst von: Herwart Kemper
- Erscheinungsdatum: 1991
- Open-Library-Editions-IDs: OL1311461M
- Seitenzahl: 150
- Titel: Wie alternativ sind alternative Schulen?
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Open-Library-Work-ID: OL3771861W
- Verlagsort: Weinheim
- Schlagwörter: Non-formal education
- Untertitel: Theorie, Geschichte und Praxis
- Verlag: Deutscher Studien Verlag
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3892712867
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Wie alternativ sind alternative Schulen?, Herwart Kemper, Sachbuch und Non-formal education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Worum handelt es sich bei Wie alternativ sind alternative Schulen??
Wie alternativ sind alternative Schulen? ist ein Buch von Herwart Kemper, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL3771861W und die Editionsreferenzen OL1311461M.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Non-formal education kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1991, der Verlag Deutscher Studien Verlag und der Verlagsort Weinheim.
Externe Links
Hier findest du weitere ausgewählte Links.