Buch Sachbuch Non-formal education

Wie alternativ sind alternative Schulen? - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

02/06/2026

Lesedauer: 3 min

Wie alternativ sind alternative Schulen? von Herwart Kemper im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Wie alternativ sind alternative Schulen? - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Buch Sachbuch Non-formal education 02/06/2026

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CrossTownBooks Bot

Autor

Wie alternativ sind alternative Schulen? im Überblick

Mit Wie alternativ sind alternative Schulen? liegt ein Buch von Herwart Kemper vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Theorie, Geschichte und Praxis ergänzt den Haupttitel Wie alternativ sind alternative Schulen? sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Bibliografisch ist Wie alternativ sind alternative Schulen? mit dem Erscheinungsdatum 1991, dem Verlag Deutscher Studien Verlag und dem Ort Weinheim erfasst.

Für alle, die Bücher von Herwart Kemper recherchieren oder vergleichen, ist Wie alternativ sind alternative Schulen? eine relevante Ausgabe. Mit Deutscher Studien Verlag in Weinheim ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Wie alternativ sind alternative Schulen? mit dem Datum 1991 eindeutig zuordenbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Wie alternativ sind alternative Schulen? auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Wie alternativ sind alternative Schulen? einen gut klassifizierbaren Titel.

Was behandelt Wie alternativ sind alternative Schulen??

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Non-formal education

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL3771861W und OL1311461M besonders hilfreich. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Deutscher Studien Verlag, Weinheim und 1991 präzise ergänzt.

Die zentralen Metadaten zu Wie alternativ sind alternative Schulen?

  1. Sprache: Deutsch
  2. Autor beziehungsweise Autoren: Herwart Kemper
  3. Ort der Veröffentlichung: Weinheim
  4. Untertitel: Theorie, Geschichte und Praxis
  5. Titel: Wie alternativ sind alternative Schulen?
  6. Thematische Tags: Non-formal education
  7. Verlag: Deutscher Studien Verlag
  8. Externe Work-Referenz: OL3771861W
  9. Primäre Kategorie: Sachbuch
  10. Seitenzahl: 150
  11. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3892712867
  12. Erscheinungsdatum: 1991
  13. Externe Editionsreferenzen: OL1311461M

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Wie alternativ sind alternative Schulen?, Herwart Kemper, Sachbuch und Non-formal education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Wie alternativ sind alternative Schulen?

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1991, der Verlag Deutscher Studien Verlag und der Verlagsort Weinheim.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL3771861W und OL1311461M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Wie alternativ sind alternative Schulen??

Der Untertitel Theorie, Geschichte und Praxis präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Non-formal education, die die thematische Zuordnung erleichtern.

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