Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
27/06/2026
Lesedauer: 3 min
Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts von Klaus Klattenhoff kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Klaus Klattenhoff - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Die Ausgabe erschien am 2007 bei BIS-Verlag der Carl Von Ossietzky Universität und ist dem Verlagsstandort Oldenburg zugeordnet.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Die Angaben zu BIS-Verlag der Carl Von Ossietzky Universität und Oldenburg stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Für alle, die Bücher von Klaus Klattenhoff recherchieren oder vergleichen, ist Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts eine relevante Ausgabe. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2007 lässt sich Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts einen gut klassifizierbaren Titel.
Worum geht es in Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Criticism and interpretation, Education, Study and teaching
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3814220749 als auch die ISBN-13 9783814220741 hinterlegt. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL35542138W und OL47974553M besonders hilfreich. Verlag, Ort und Datum - BIS-Verlag der Carl Von Ossietzky Universität, Oldenburg und 2007 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.
Die zentralen Metadaten zu Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts
Buchtitel: Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts
Open-Library-Editions-IDs: OL47974553M
Erscheinungsdatum: 2007
Verlagsort: Oldenburg
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts, Klaus Klattenhoff, Sachbuch und Criticism and interpretation, Education, Study and teaching - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3814220749, 9783814220741 und OL35542138W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
Häufige Fragen zu Beiträge zu schulpädagogischen Grundsätzen Johann Friedrich Herbarts
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3814220749 und 9783814220741 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL35542138W und die Editionsreferenzen OL47974553M.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Criticism and interpretation, Education, Study and teaching, die die thematische Zuordnung erleichtern.
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