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Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

27.06.2026

Lesedauer: 2 min

Hier findest du zu Perspektivität in der Sprache: Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen von Nike-Marie Steinbach die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

27.06.2026

Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen von Nike-Marie Steinbach ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz eine Möglichkeit des polyperspektivischen Sprachhandelns? schärft das Profil von Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen einen gut klassifizierbaren Titel. Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Nike-Marie Steinbach beschäftigen möchten. Dass Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Das hinterlegte Publikationsdatum 2009 unterstützt dabei, Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen zeitlich korrekt zu klassifizieren.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL32389112W und OL44149121M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Externe Work-Referenz: OL32389112W
  2. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.082
  3. Sprache: Deutsch
  4. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640273591
  5. Ergänzender Titelzusatz: eine Möglichkeit des polyperspektivischen Sprachhandelns?
  6. Verfasst von: Nike-Marie Steinbach
  7. Seitenzahl: 52
  8. Titel: Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen
  9. Erscheinungsdatum: 2009
  10. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
  11. Primäre Kategorie: Sachbuch
  12. Externe Editionsreferenzen: OL44149121M

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Was verrät der Untertitel über Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen?

Mit eine Möglichkeit des polyperspektivischen Sprachhandelns? wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL32389112W und die Editionsreferenzen OL44149121M.

Worum handelt es sich bei Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen?

Perspektivität in der Sprache : Mehrfachadressierungen in Grundschulzeugnissen ist ein Buch von Nike-Marie Steinbach, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

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