Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
27/06/2026
Lesedauer: 3 min
Schneller Überblick zu Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre von Gisela Teistler mit den wichtigsten Buchangaben. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre von Gisela Teistler - Informationen zur Ausgabe
Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre ist ein Werk von Gisela Teistler, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz Fibeln in Deutschland, Italien und Spanien schärft das Profil von Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Bibliografisch ist Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre mit dem Erscheinungsdatum 2006, dem Verlag Hahnsche und dem Ort Hannover erfasst.
Warum Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre relevant sein kann
Für alle, die Bücher von Gisela Teistler recherchieren oder vergleichen, ist Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre eine relevante Ausgabe. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre mit dem Datum 2006 eindeutig zuordenbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit Hahnsche in Hannover ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Innerhalb von Sachbuch bietet Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Thematische Einordnung von Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre
Über die Schlagwörter History, History and criticism, Congresses, German language, Spanish language, Readers, Textbooks, Primary Education, Fascism and education, Italien language lässt sich Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Edition und bibliografische Einordnung
Die Open-Library-Zuordnung über OL19499255W und OL16319861M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - Hahnsche, Hannover und 2006 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Mit 3883043168 und 9783883043166 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Verlagsort: Hannover
Ergänzender Titelzusatz: Fibeln in Deutschland, Italien und Spanien
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3883043168
Schlagwörter: History, History and criticism, Congresses, German language, Spanish language, Readers, Textbooks, Primary Education, Fascism and education, Italien language
Buchtitel: Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre
Open-Library-Editions-IDs: OL16319861M
Relevanz für Suche und Einordnung
Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Gisela Teistler, Sachbuch und den Tags History, History and criticism, Congresses, German language, Spanish language, Readers, Textbooks, Primary Education, Fascism and education, Italien language, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Eindeutige Referenzdaten wie 3883043168, 9783883043166 und OL19499255W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
FAQ zu Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3883043168 und die ISBN-13 9783883043166.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL19499255W sowie die Editions-IDs OL16319861M referenzierbar.
Warum ist der Untertitel Fibeln in Deutschland, Italien und Spanien wichtig?
Er hilft dabei, Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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