Soziologie der Kindheit - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Soziologie der Kindheit - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Wer nach einem Buch von Herbert Schweizer aus dem Themenfeld Kinder sucht, findet mit Soziologie der Kindheit eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. verletzlicher Eigen-Sinn fungiert als präzisierende Ergänzung zu Soziologie der Kindheit und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Soziologie der Kindheit wird in der Beschreibung wie folgt charakterisiert: Die viel besprochene "vera nderte Kindheit" erfordert eine "neue" Kindheitsforschung. Die traditionellen Kinderwissenschaften Pa diatrie, Erziehungswissenschaften, Entwicklungspsychologie, interdisziplina re Sozialisationsforschung haben den Wandel der Sozialisationsbedingungen innerhalb eines Kindheits- und Sozialisationsmodells der klassischen Moderne untersucht. Wenn aber das Kindheitsbild und die Selbstpra sentation von Kindheit unscharf, zerfasert und heterogen geworden ist, muss die soziale Konstitution des sozialen Pha nomens, die soziale Positionierung und Platzierung von Kindern sowie ihr Situationsmanagement von Grund auf neu thematisiert werden. Kindheit ist aus einem sozialen Moratorium zum sozialen Laboratorium geworden. Diese umfassende Einfu hrung in die Kindheitssoziologie versucht den Prozess der sozialen Konstitution von einem sozialkonstruktivistischen Ansatz her im Sinne Berger/Luckmanns zu (re- )konstruieren. Inhalt: - Kindheit als naturgegebenes Pha nomen - Der soziologische Blick auf Kindheit - Bisherige Theorieansa tze - Sozialisation oder Konstruktion - Das Projekt einer Kindheitssoziologie - Der wissenssoziologische Sozialkonstruktivismus - Externalisierung: Was Kinder sind, was sie wollen sollen: Kindheit - Objektivierung: Wem geho ren Kinder, was ko nnen, lernen, brauchen, mu ssen Kinder? -- Kinderleben und Kinderalltag - Internalisierung: Aktuelles Kindsein oder: Was Kinder tatsa chlich praktisch zustande bringen und ko nnen - Die vielen Gesichter der heutigen Kindheit Als Veröffentlichungsdatum ist 2007 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von VS, Verl. fu r Sozialwiss. in Wiesbaden.

Auch das Veröffentlichungsdatum 2007 macht Soziologie der Kindheit für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Soziologie der Kindheit spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Kinder interessieren. Der Verlag VS, Verl. fu r Sozialwiss. und der Verlagsort Wiesbaden liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Für alle, die Bücher von Herbert Schweizer recherchieren oder vergleichen, ist Soziologie der Kindheit eine relevante Ausgabe.

Worum geht es in Soziologie der Kindheit?

Wer wissen möchte, worauf Soziologie der Kindheit inhaltlich abzielt, findet in dieser Zusammenfassung einen ersten Ansatzpunkt: Die viel besprochene "vera nderte Kindheit" erfordert eine "neue" Kindheitsforschung. Die traditionellen Kinderwissenschaften Pa diatrie, Erziehungswissenschaften, Entwicklungspsychologie, interdisziplina re Sozialisationsforschung haben den Wandel der Sozialisationsbedingungen innerhalb eines Kindheits- und Sozialisationsmodells der klassischen Moderne untersucht. Wenn aber das Kindheitsbild und die Selbstpra sentation von Kindheit unscharf, zerfasert und heterogen geworden ist, muss die soziale Konstitution des sozialen Pha nomens, die soziale Positionierung und Platzierung von Kindern sowie ihr Situationsmanagement von Grund auf neu thematisiert werden. Kindheit ist aus einem sozialen Moratorium zum sozialen Laboratorium geworden. Diese umfassende Einfu hrung in die Kindheitssoziologie versucht den Prozess der sozialen Konstitution von einem sozialkonstruktivistischen Ansatz her im Sinne Berger/Luckmanns zu (re- )konstruieren. Inhalt: - Kindheit als naturgegebenes Pha nomen - Der soziologische Blick auf Kindheit - Bisherige Theorieansa tze - Sozialisation oder Konstruktion - Das Projekt einer Kindheitssoziologie - Der wissenssoziologische Sozialkonstruktivismus - Externalisierung: Was Kinder sind, was sie wollen sollen: Kindheit - Objektivierung: Wem geho ren Kinder, was ko nnen, lernen, brauchen, mu ssen Kinder? -- Kinderleben und Kinderalltag - Internalisierung: Aktuelles Kindsein oder: Was Kinder tatsa chlich praktisch zustande bringen und ko nnen - Die vielen Gesichter der heutigen Kindheit Über die Schlagwörter Social conditions, Children, Children with social disabilities, Kind, Soziologie, Kindersoziologie lässt sich Soziologie der Kindheit auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Edition und bibliografische Einordnung

Mit 3531142224 und 9783531142227 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL16998006W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL25573167M, OL50582820M. Durch die Kombination aus VS, Verl. fu r Sozialwiss., Wiesbaden und 2007 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Die zentralen Metadaten zu Soziologie der Kindheit

1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783531142227
2. Thematische Hauptkategorie: Kinder
3. Verlagsort: Wiesbaden
4. Publiziert bei: VS, Verl. fu r Sozialwiss.
5. Umfang: 606 Seiten
6. Buchtitel: Soziologie der Kindheit
7. Verfasst von: Herbert Schweizer
8. Ergänzender Titelzusatz: verletzlicher Eigen-Sinn
9. Veröffentlicht am: 2007
10. Kurzbeschreibung: Die viel besprochene "vera nderte Kindheit" erfordert eine "neue" Kindheitsforschung. Die traditionellen Kinderwissenschaften Pa diatrie, Erziehungswissenschaften, Entwicklungspsychologie, interdisziplina re Sozialisationsforschung haben den Wandel der Sozialisationsbedingungen innerhalb eines Kindheits- und Sozialisationsmodells der klassischen Moderne untersucht. Wenn aber das Kindheitsbild und die Selbstpra sentation von Kindheit unscharf, zerfasert und heterogen geworden ist, muss die soziale Konstitution des sozialen Pha nomens, die soziale Positionierung und Platzierung von Kindern sowie ihr Situationsmanagement von Grund auf neu thematisiert werden. Kindheit ist aus einem sozialen Moratorium zum sozialen Laboratorium geworden. Diese umfassende Einfu hrung in die Kindheitssoziologie versucht den Prozess der sozialen Konstitution von einem sozialkonstruktivistischen Ansatz her im Sinne Berger/Luckmanns zu (re- )konstruieren. Inhalt: - Kindheit als naturgegebenes Pha nomen - Der soziologische Blick auf Kindheit - Bisherige Theorieansa tze - Sozialisation oder Konstruktion - Das Projekt einer Kindheitssoziologie - Der wissenssoziologische Sozialkonstruktivismus - Externalisierung: Was Kinder sind, was sie wollen sollen: Kindheit - Objektivierung: Wem geho ren Kinder, was ko nnen, lernen, brauchen, mu ssen Kinder? -- Kinderleben und Kinderalltag - Internalisierung: Aktuelles Kindsein oder: Was Kinder tatsa chlich praktisch zustande bringen und ko nnen - Die vielen Gesichter der heutigen Kindheit
11. ISBN-10: 3531142224
12. Externe Editionsreferenzen: OL25573167M, OL50582820M
13. Sprache: Deutsch
14. Externe Work-Referenz: OL16998006W
15. Schlagwörter: Social conditions, Children, Children with social disabilities, Kind, Soziologie, Kindersoziologie

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Soziologie der Kindheit, Herbert Schweizer, Kinder und Social conditions, Children, Children with social disabilities, Kind, Soziologie, Kindersoziologie schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3531142224, 9783531142227 und OL16998006W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

FAQ zu Soziologie der Kindheit

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