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Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen | Autor, ISBN und Ausgabedetails

27/06/2026

Lesedauer: 3 min

Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen von Renate Seebauer kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen im Überblick

Wer nach einem Buch von Renate Seebauer aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz zur Sozialgeschichte einer Berufsgruppe mit besonderer Berücksichtigung der Wiener Verhältnisse schärft das Profil von Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 2014 bei Lit und ist dem Verlagsstandort Wien zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Renate Seebauer beschäftigen möchten. Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Das hinterlegte Publikationsdatum 2014 unterstützt dabei, Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen zeitlich korrekt zu klassifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen auch für thematische Recherchen besonders relevant. Die Angaben zu Lit und Wien stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Über die Schlagwörter History, Education, Women in education, Teachers, Women teachers lässt sich Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL23427993W sowie die Editionszuordnungen OL31285747M referenzierbar. Die Ausgabe ist über den Verlag Lit, den Ort Wien und das Datum 2014 klar kontextualisiert.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Thematische Tags: History, Education, Women in education, Teachers, Women teachers
  2. Titel: Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen
  3. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783643506115
  4. Externe Work-Referenz: OL23427993W
  5. Verlag: Lit
  6. Open-Library-Editions-IDs: OL31285747M
  7. Sprache: Deutsch
  8. Untertitel: zur Sozialgeschichte einer Berufsgruppe mit besonderer Berücksichtigung der Wiener Verhältnisse
  9. Verfasst von: Renate Seebauer
  10. Umfang: 171 Seiten
  11. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  12. Erscheinungsdatum: 2014
  13. Ort der Veröffentlichung: Wien

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen, Renate Seebauer, Sachbuch und History, Education, Women in education, Teachers, Women teachers - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wie lässt sich Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 2014 bei Lit und ist dem Veröffentlichungsort Wien zugeordnet.

Warum ist der Untertitel zur Sozialgeschichte einer Berufsgruppe mit besonderer Berücksichtigung der Wiener Verhältnisse wichtig?

Er hilft dabei, Lehrerinnen--Gleichbehandlung, Aktivitäten, Ideen inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL23427993W und die Editionsreferenzen OL31285747M.

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