Metaphern der Pädagogik | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Metaphern der Pädagogik im Überblick

Metaphern der Pädagogik ist ein Werk von Alexandra Guski, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. metaphorische Konzepte von Schule, schulischem Lernen in pädagogischen Texten von Comenius bis zur Gegenwart fungiert als präzisierende Ergänzung zu Metaphern der Pädagogik und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 2007 bei Lang und ist dem Verlagsstandort Bern zugeordnet.

Der Verlag Lang und der Verlagsort Bern liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2007 lässt sich Metaphern der Pädagogik sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Dass Metaphern der Pädagogik in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Metaphern der Pädagogik spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Gerade wer nach Werken von Alexandra Guski sucht, sollte Metaphern der Pädagogik näher betrachten.

Was behandelt Metaphern der Pädagogik?

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Education, Philosophy, Terminology, Methodology, Teaching, Metaphor, Psychology of Learning, Education, philosophy, Comenius, johann amos, 1592-1670, Education in literature, Language and education, Interaction analysis in education

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Open-Library-Zuordnung über OL13814733W und OL23531424M, OL23552798M, OL23629485M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Ausgabe ist über den Verlag Lang, den Ort Bern und das Datum 2007 klar kontextualisiert. Mit 3039111809 und 9783039111800 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.

Die zentralen Metadaten zu Metaphern der Pädagogik

1. Schlagwörter: Education, Philosophy, Terminology, Methodology, Teaching, Metaphor, Psychology of Learning, Education, philosophy, Comenius, johann amos, 1592-1670, Education in literature, Language and education, Interaction analysis in education
2. Ergänzender Titelzusatz: metaphorische Konzepte von Schule, schulischem Lernen in pädagogischen Texten von Comenius bis zur Gegenwart
3. Veröffentlicht am: 2007
4. Umfang: 513 Seiten
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3039111809
6. Verlagsort: Bern
7. Buchtitel: Metaphern der Pädagogik
8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783039111800
9. Primäre Kategorie: Sachbuch
10. Publiziert bei: Lang
11. Externe Editionsreferenzen: OL23531424M, OL23552798M, OL23629485M
12. Externe Work-Referenz: OL13814733W
13. Autor beziehungsweise Autoren: Alexandra Guski
14. Sprache: Deutsch

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Metaphern der Pädagogik, Alexandra Guski, Sachbuch und Education, Philosophy, Terminology, Methodology, Teaching, Metaphor, Psychology of Learning, Education, philosophy, Comenius, johann amos, 1592-1670, Education in literature, Language and education, Interaction analysis in education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3039111809, 9783039111800 und OL13814733W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

FAQ zu Metaphern der Pädagogik

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