KOMMUNIKATIONSSTÖRUNG MUTISMUS | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
27.06.2026
Lesedauer: 2 min
KOMMUNIKATIONSSTÖRUNG MUTISMUS von Melanie Buß auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

KOMMUNIKATIONSSTÖRUNG MUTISMUS im Überblick
KOMMUNIKATIONSSTÖRUNG MUTISMUS gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Melanie Buß - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz INTEGRATION UND FÖRDERUNG VON KINDERN IN DEN SCHULALLTAG schärft das Profil von KOMMUNIKATIONSSTÖRUNG MUTISMUS und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist KOMMUNIKATIONSSTÖRUNG MUTISMUS mit dem Datum 2008 eindeutig zuordenbar. KOMMUNIKATIONSSTÖRUNG MUTISMUS spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Dass KOMMUNIKATIONSSTÖRUNG MUTISMUS in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für alle, die Bücher von Melanie Buß recherchieren oder vergleichen, ist KOMMUNIKATIONSSTÖRUNG MUTISMUS eine relevante Ausgabe.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36539382W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49387147M, OL49547636M.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Externe Work-Referenz: OL36539382W
- Untertitel: INTEGRATION UND FÖRDERUNG VON KINDERN IN DEN SCHULALLTAG
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- ISBN-13: 9783638881777
- Umfang: 128 Seiten
- Gewicht: 0.177
- Open-Library-Editions-IDs: OL49387147M, OL49547636M
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Buchtitel: KOMMUNIKATIONSSTÖRUNG MUTISMUS
- Veröffentlicht am: 2008
- Autor beziehungsweise Autoren: Melanie Buß
- Sprache: Deutsch
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wie lässt sich KOMMUNIKATIONSSTÖRUNG MUTISMUS thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36539382W und OL49387147M, OL49547636M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Warum ist der Untertitel INTEGRATION UND FÖRDERUNG VON KINDERN IN DEN SCHULALLTAG wichtig?
Er hilft dabei, KOMMUNIKATIONSSTÖRUNG MUTISMUS inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Externe Links
Hier findest du weitere ausgewählte Links.
