Modellversuche in der Weiterbildung kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN
26/06/2026
Lesedauer: 3 min
Alle Kerninfos zu Modellversuche in der Weiterbildung von Arbeitsgruppe für Empirische Bildungsforschung auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Modellversuche in der Weiterbildung im Überblick
Modellversuche in der Weiterbildung von Arbeitsgruppe für Empirische Bildungsforschung ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Dokumentation von staatlich geförderten Modellversuchen zur Weiterbildung benachteiligter Gruppen ergänzt den Haupttitel Modellversuche in der Weiterbildung sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Bibliografisch ist Modellversuche in der Weiterbildung mit dem Erscheinungsdatum 1980, dem Verlag Esprint, Druckerei und Verlag und dem Ort Heidelberg erfasst.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Im Kontext des Gesamtwerks von Arbeitsgruppe für Empirische Bildungsforschung lässt sich Modellversuche in der Weiterbildung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Das hinterlegte Publikationsdatum 1980 unterstützt dabei, Modellversuche in der Weiterbildung zeitlich korrekt zu klassifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Modellversuche in der Weiterbildung auch für thematische Recherchen besonders relevant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Der Verlag Esprint, Druckerei und Verlag und der Verlagsort Heidelberg liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.
Worum geht es in Modellversuche in der Weiterbildung?
Über die Schlagwörter Adult education, Continuing education lässt sich Modellversuche in der Weiterbildung auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Edition und bibliografische Einordnung
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL22672048W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL4230787M. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Esprint, Druckerei und Verlag, Heidelberg und 1980 präzise ergänzt.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Autor beziehungsweise Autoren: Arbeitsgruppe für Empirische Bildungsforschung
- Veröffentlicht am: 1980
- Titel: Modellversuche in der Weiterbildung
- Ergänzender Titelzusatz: Dokumentation von staatlich geförderten Modellversuchen zur Weiterbildung benachteiligter Gruppen
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Externe Work-Referenz: OL22672048W
- Seitenzahl: 241
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Externe Editionsreferenzen: OL4230787M
- Ort der Veröffentlichung: Heidelberg
- Publiziert bei: Esprint, Druckerei und Verlag
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3883260460
- Schlagwörter: Adult education, Continuing education
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Modellversuche in der Weiterbildung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Arbeitsgruppe für Empirische Bildungsforschung, Sachbuch und den Tags Adult education, Continuing education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 1980 bei Esprint, Druckerei und Verlag und ist dem Veröffentlichungsort Heidelberg zugeordnet.
Wie lässt sich Modellversuche in der Weiterbildung thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Adult education, Continuing education, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Was verrät der Untertitel über Modellversuche in der Weiterbildung?
Mit Dokumentation von staatlich geförderten Modellversuchen zur Weiterbildung benachteiligter Gruppen wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Externe Links
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