Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion von Michael Wermke, Bernd Schröder ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz Bestandsaufnahmen und Herausforderungen schärft das Profil von Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 2013 bei Evangelische Verlagsanstalt und ist dem Verlagsstandort Leipzig zugeordnet.

Warum Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion relevant sein kann

Das hinterlegte Publikationsdatum 2013 unterstützt dabei, Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion zeitlich korrekt zu klassifizieren. Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Gerade wer nach Werken von Michael Wermke, Bernd Schröder sucht, sollte Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion näher betrachten. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit Evangelische Verlagsanstalt in Leipzig ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Psychology, Religious education, Educational psychology

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Verlag, Ort und Datum - Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig und 2013 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL22330054W und OL30410862M besonders hilfreich.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Open-Library-Work-ID: OL22330054W
2. Umfang: 434 Seiten
3. Publiziert bei: Evangelische Verlagsanstalt
4. Ergänzender Titelzusatz: Bestandsaufnahmen und Herausforderungen
5. Externe Editionsreferenzen: OL30410862M
6. Verfasst von: Michael Wermke, Bernd Schröder
7. Titel: Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion
8. Veröffentlicht am: 2013
9. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
10. Thematische Tags: Psychology, Religious education, Educational psychology
11. Verlagsort: Leipzig
12. ISBN-13: 9783374032099
13. Primäre Kategorie: Sachbuch

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion, Michael Wermke, Bernd Schröder, Sachbuch und Psychology, Religious education, Educational psychology - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion

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