Das ökologische Paradigma im Bezug zur Lernbehindertenpädagogik - Beschreibung, ISBN und Ausgabe
26/06/2026
Lesedauer: 2 min
Schneller Überblick zu Das ökologische Paradigma im Bezug zur Lernbehindertenpädagogik von Beke Benning mit den wichtigsten Buchangaben. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Das ökologische Paradigma im Bezug zur Lernbehindertenpädagogik - Beschreibung, ISBN und Ausgabe
Das ökologische Paradigma im Bezug zur Lernbehindertenpädagogik von Beke Benning - Informationen zur Ausgabe
Das ökologische Paradigma im Bezug zur Lernbehindertenpädagogik von Beke Benning ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Auch das Veröffentlichungsdatum 2007 macht Das ökologische Paradigma im Bezug zur Lernbehindertenpädagogik für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Das ökologische Paradigma im Bezug zur Lernbehindertenpädagogik spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Beke Benning lässt sich Das ökologische Paradigma im Bezug zur Lernbehindertenpädagogik gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36564768W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49412943M.
Wer sollte sich für Das ökologische Paradigma im Bezug zur Lernbehindertenpädagogik interessieren?
Besonders relevant ist Das ökologische Paradigma im Bezug zur Lernbehindertenpädagogik für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Beke Benning betrachten möchten.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36564768W und OL49412943M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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