Interdisziplinarität als Lernprozess - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
26/06/2026
Lesedauer: 3 min
Interdisziplinarität als Lernprozess von Hans Joas, Hans G. Kippenberg auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Interdisziplinarität als Lernprozess - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
Interdisziplinarität als Lernprozess im Überblick
Interdisziplinarität als Lernprozess von Hans Joas, Hans G. Kippenberg ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel Erfahrungen mit einem handlungstheoretischen Forschungsprogramm wird bei Interdisziplinarität als Lernprozess noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 2005 bei Wallstein und ist dem Verlagsstandort Göttingen zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Innerhalb von Sachbuch bietet Interdisziplinarität als Lernprozess eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Interdisziplinarität als Lernprozess ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Hans Joas, Hans G. Kippenberg beschäftigen möchten. Die Angaben zu Wallstein und Göttingen stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2005 lässt sich Interdisziplinarität als Lernprozess sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Dass Interdisziplinarität als Lernprozess in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
Was behandelt Interdisziplinarität als Lernprozess?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Congresses, Curricula, Universities and colleges, Interdisciplinary research, Interdisciplinary approach in education
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Open-Library-Zuordnung über OL18808764W und OL16741248M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - Wallstein, Göttingen und 2005 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Untertitel: Erfahrungen mit einem handlungstheoretischen Forschungsprogramm
Interdisziplinarität als Lernprozess profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Hans Joas, Hans G. Kippenberg, Sachbuch und den Tags Congresses, Curricula, Universities and colleges, Interdisciplinary research, Interdisciplinary approach in education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Wallstein, Göttingen und das Datum 2005 beschrieben.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Interdisziplinarität als Lernprozess?
Der Untertitel Erfahrungen mit einem handlungstheoretischen Forschungsprogramm präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL18808764W sowie die Editions-IDs OL16741248M referenzierbar.
Worum handelt es sich bei Interdisziplinarität als Lernprozess?
Interdisziplinarität als Lernprozess ist ein Buch von Hans Joas, Hans G. Kippenberg, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
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