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Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

26/06/2026

Lesedauer: 2 min

Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext von Anonym prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

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Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext von Anonym - Informationen zur Ausgabe

Wer nach einem Buch von Anonym aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung.

Warum Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext relevant sein kann

Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2018 lässt sich Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext einen gut klassifizierbaren Titel. Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Anonym beschäftigen möchten.

Edition und bibliografische Einordnung

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36700599W und OL49566782M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext

  1. Veröffentlicht am: 2018
  2. Titel: Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext
  3. Primäre Kategorie: Sachbuch
  4. Seitenzahl: 116
  5. Open-Library-Editions-IDs: OL49566782M
  6. ISBN-13: 9783668632134
  7. Gewicht: 0.159
  8. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  9. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
  10. Autor beziehungsweise Autoren: Anonym
  11. Open-Library-Work-ID: OL36700599W

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich Singen Macht Schule. Betrachtung der Positiven Effekte des Singens und Ihr Einsatz Im Schulischen Kontext thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36700599W sowie die Editions-IDs OL49566782M referenzierbar.

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