Intelligenztests in Schulen | Beschreibung und Metadaten

Intelligenztests in Schulen von Jürgen Wendeler - Informationen zur Ausgabe

Intelligenztests in Schulen von Jürgen Wendeler ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Die Ausgabe erschien am 1974 bei Beltz und ist dem Verlagsstandort Weinheim zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Im Kontext des Gesamtwerks von Jürgen Wendeler lässt sich Intelligenztests in Schulen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Angaben zu Beltz und Weinheim stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Das hinterlegte Publikationsdatum 1974 unterstützt dabei, Intelligenztests in Schulen zeitlich korrekt zu klassifizieren. Intelligenztests in Schulen liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Intelligenztests in Schulen auch für thematische Recherchen besonders relevant.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Educational tests and measurements, Intelligence tests

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Verlag, Ort und Datum - Beltz, Weinheim und 1974 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL3647621W und OL4833854M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Intelligenztests in Schulen

1. Verlagsort: Weinheim
2. Autor beziehungsweise Autoren: Jürgen Wendeler
3. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
4. Titel: Intelligenztests in Schulen
5. Publiziert bei: Beltz
6. Externe Work-Referenz: OL3647621W
7. Seitenzahl: 132
8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3407281269
9. Erscheinungsdatum: 1974
10. Schlagwörter: Educational tests and measurements, Intelligence tests
11. Primäre Kategorie: Sachbuch
12. Open-Library-Editions-IDs: OL4833854M

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Intelligenztests in Schulen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Jürgen Wendeler, Sachbuch und den Tags Educational tests and measurements, Intelligence tests, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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