Komponieren in der Schule - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Komponieren in der Schule: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Mit Komponieren in der Schule liegt ein Buch von Jürgen Oberschmidt vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Didaktische Perspektiven Für Den Musikunterricht ergänzt den Haupttitel Komponieren in der Schule sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.

Warum Komponieren in der Schule relevant sein kann

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Komponieren in der Schule auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Innerhalb von Sachbuch bietet Komponieren in der Schule eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Auch das Veröffentlichungsdatum 2022 macht Komponieren in der Schule für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Für alle, die Bücher von Jürgen Oberschmidt recherchieren oder vergleichen, ist Komponieren in der Schule eine relevante Ausgabe.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL28010355W und OL38308444M besonders hilfreich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Verfasst von: Jürgen Oberschmidt
2. Primäre Kategorie: Sachbuch
3. Umfang: 200 Seiten
4. Untertitel: Didaktische Perspektiven Für Den Musikunterricht
5. Buchtitel: Komponieren in der Schule
6. Sprache: Deutsch
7. Erscheinungsdatum: 2022
8. Open-Library-Work-ID: OL28010355W
9. Open-Library-Editions-IDs: OL38308444M
10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783839444191
11. Publiziert bei: Transcript Verlag

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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