Managing Challenging Behaviour in Schools - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
25/06/2026
Lesedauer: 2 min
Managing Challenging Behaviour in Schools von Ulrike Becker auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Managing Challenging Behaviour in Schools - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
Managing Challenging Behaviour in Schools: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Managing Challenging Behaviour in Schools gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Ulrike Becker - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Educational Insights and Interventions fungiert als präzisierende Ergänzung zu Managing Challenging Behaviour in Schools und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Für alle, die Bücher von Ulrike Becker recherchieren oder vergleichen, ist Managing Challenging Behaviour in Schools eine relevante Ausgabe. Dass Managing Challenging Behaviour in Schools in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2025 lässt sich Managing Challenging Behaviour in Schools sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Managing Challenging Behaviour in Schools einen gut klassifizierbaren Titel.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Open-Library-Zuordnung über OL42412051W und OL57544434M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783847431077
Untertitel: Educational Insights and Interventions
Buchtitel: Managing Challenging Behaviour in Schools
Veröffentlicht am: 2025
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wer sollte sich für Managing Challenging Behaviour in Schools interessieren?
Besonders relevant ist Managing Challenging Behaviour in Schools für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Ulrike Becker betrachten möchten.
Warum ist der Untertitel Educational Insights and Interventions wichtig?
Er hilft dabei, Managing Challenging Behaviour in Schools inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL42412051W und OL57544434M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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